小薇是一名初一的学生,因为要面临期中考试,每天早上6点就要起床,晚上要学到12点多才能睡觉,学习压力很大。可是,小薇的父母“望女成凤”的心愿太强烈了,对小薇进行了严格的管制。小薇痛苦地说:“爸妈越是这样管我,我心里就越压抑,我经常会跟爸妈吵架,我也不想这样,但就是控制不了自己……”
小薇同学所在的班级了解了小薇的情况后,决定开展一次有关情绪的主题教育活动,现请你参与完成下列任务:
(1)设计活动:请你组织本次主题教育活动,你将开展一个什么形式的活动?
(2)活动准备:为激励同学们积极调控情绪,请你搜集一句调控情绪的名言、谚语或俗语与同学们
共勉。
(3)参与讨论:有的同学说小薇的这种情绪是不能驾驭的,你同意这种观点吗?请说说你的理由。
(4)出谋划策:如果小薇同学向你寻求帮助,请你提出调控情绪的好建议。
材料一:北方网2月25日消息:国务院关于鼓励.支持和引导个体.私营等非公有制经济发展的若干意见。一.放宽非公有制经济市场准入,贯彻平等准入,公平待遇原则,允许非公有制经济进入法律所未禁止的行业.领域,如社会事业领域.金融服务业等。二.加大对非公有制的财税支持。三.完善对非公有制经济的社会服务,支持企业开拓国内外两个市场,推动企业信用制度建设。四.保护非公有制企业和职工的合法权益,完善私有财产保护制度,推进社会保障制度建设,维护非公有制企业和职工的合法权益。
材料二:下图是我国国内生产总值中,不同年份公有制和非公有制经济的比例:
1978年 |
1990年 |
2000年 |
98.2:1 |
92.9:7.1 |
75:25 |
据此回答以下问题:
(1)通过上述材料可以看出,我国的基本经济制度是怎样的?为什么要实行这样的基本经济制度?
(2)材料一说明了什么?为什么要这样做?
(3)有人说,改革开放以来,非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥着极大的作用,我们应该坚持非公有制经济的主体地位不动摇。试对此进行评析。
某班围绕“如何走向成功"进行小组研究性学习,各小组收集到以下材料并提出了相应的研究性问题。请你根据所学知识帮助他们解答相关问题。
第一小组围绕“成功与精神品质"收集到下面这一材料:
心理学家通过研究得出:人们能否取得事业上的成功,在很大程度上并不取决于人的智力或客观环境,而取决于是否有坚强的意志。
(1)该小组有人提出:为了走向成功,我们需要培养的意志品质应具备哪些特征?(2分)培养这样的意志品质对我们取得成功有什么帮助?
第二小组围绕“成功与生活态度”收集到以下三则材料:
材料一“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉!”
——陶行知
材料二假如生活欺骗了你/不要忧郁,也不要愤慨/不顺心的时候,暂且容忍/相信吧,
快乐的日子就会到来。
——普希金
材料三“没有目标的生活,犹如没有舵的船。"“生活而无目标,犹如航海而无指南针。”
——英国格言
(2)三则材料分别告诉我们在走向成功的人生道路上应该怎样培养积极的生活态度?(6分)
2012年11月29日,中共中央总书记习近平在参观大型展览《复兴之路》时指出:实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想。2013年3月17日,在十二届全国人大一次会议闭幕会上他进一步指出:中国梦是民族的梦,也是每个中国人的梦,归根到底是人民的梦……实现中国梦必须走中国道路,必须弘扬中国精神,必须凝聚中国力量。
阅读材料,结合教材有关知识回答下列问题:
(1)材料中划线部分体现的教材观点分别是什么?
(2)实现中国梦为什么要弘扬中国精神?
通过代发银行和一折统、一册明的资金管理方式,发放城乡低保资金9012.75万元,为农村五保供养对象发放供养经费482.32万元,为农村大病患者落实农村医疗救助资金587.89万元,为城市大病患者落实城市医疗救助资金370.64万元,为92名城乡孤儿发放基本生活费37.87万元,向受灾群众发放救灾资金1882万元。
材料二:“我们将以保障和改善民生为重点,促进社会公平正义,推动实现更高质量的就业,深化收入分配制度改革,健全社会保障体系和基本公共服务体系”,习近平总书记掷地有声的话语,既是对群众“公平焦虑”的及时回应,更为继续深化改革标注出“公平正义”的价值导向。
⑴麦积区的做法是践行“社会公平正义”实践的最好证明,该区的做法将具有什么样的意义?
⑵我国类似麦积区的政策实践还有哪些,请例举几件。
⑶请给如何维护社会公平提几个金点子。
2010年到2015年五年期间是第十二个五年计划,包括两大领域的大型计划,一个是出口型的经济形态转换为扩大内需,继续构建国内消费市场。第二个领域就是增加新型能源包括可再生能源的生产,提高化石能源的利用效率。按照十二五计划到2015年,可再生资源的比例从目前的8.3℅至少要增长到12℅——13℅。
(1)十二五计划中增加新型能源包括可再生能源的生产,提高化石能源利用效率是依据我国哪一重要国情?
(2)加大力度改善环境推动生态文明建设是实施哪一发展战略?其内容如何?
(3)中学生为响应上述规划提出的问题,应做些什么?