现代社会需要我们用新的学习方式去开辟，阅读下面三则材料，然后写出所使用的学习方式。
材料一：进入初中后，小民逐步摆脱了对老师和父母的依赖，成为一个积极主动的学习者。
材料二：某班以“学习”为主题出黑板报，他们明确分工，如主编、美工、誊写、校对等，个个动手，人人参与。
材料三：某班同学围绕“环境污染”提出了许多问题，又结合本地实际进行了调查研究，并提出了许多独到的见解。
情景一：一天，你突然发现自己肖像上了一家公司的广告宣传单，并被到处散发。
你会：
理由：
观察下边漫画，回答下列问题：
（1）流言传来传去对男女同学交往会产生什么危害？
（2）为避免这种现象的发生，我们男女同学在交往时应注意什么？
«地球就诊记»：这些年来，地球一直在哭。她的头皮坑坑洼洼，那是由于人们拼命掠夺资源，乱采滥挖造成的；她的头发也日渐稀少，那是由于人们毁田开发，滥伐树木、过度放牧、破坏植被造成的；她的体味恶臭，每个星球都远离她，那是由于人们乱排污水、乱扔垃圾造成的；她的体质变弱，时而血管断流、皮肤裂开，时而泪流满面、肌肤昏黄，那是由于人们不爱护造成的。结合所学知识回答下列问题：
（1）环境问题是如何造成的？环境问题的危害有哪些？
（2）人与自然的不和谐之音表现有哪些？
（3）要实现人与自然的和谐相处，青少年应当怎样做？
2015年2月27日，感动中国2014年度人物评选活动揭晓。他们的行为事迹深深感染了我们每一个人，他们是：中国氢弹之父：于敏，最美乡村教师：朱敏才孙丽娜，"移民第一责任人"：赵久富，好心人“炎黄”：张纪清，大漠“猎鹰”：木拉提·西日甫江，麻风病医生：肖卿福，矢志报国赤子情怀：师昌绪....命运虽然曲折，但是，我们不仅要去战胜它去战胜自己，还要在别人需要帮助的时候伸出援助之手，这样我才会活的有价值有意义！
（1）结合材料，请你谈谈2014年度“感动中国”十大人物的行为有哪些共同点。
（2）我们青少年应该怎样向他们学习，培养自己的亲社会行为，为社会作贡献？
【依宪治国依法治国】
十二届全国人大常委会第十一次会议决定将12月4日设立为国家宪法日，十八届四中全会此前也提出“坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法行政首先要坚持依宪执政”。2014年11月，教育部下发通知，要求各级教育行政部门和各级各类学校要加强宪法教育体系建设，形成宪法教育的长效机制。
上述材料集中说明了什么？请你谈一谈国家为什么要这么做？