(7分)根据下列装置图回答下列问题.
(1)请写出所标仪器的名称：①_________；
(2)实验室用B制取氢气时，反应的方程式为______；实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的此装置是______（填序号，下同）
(3)用澄清石灰水检验二氧化碳，其反应的化学方程式为___ ；
(4)用装置A制氧气，装置A中的试管口略向下倾斜的目的是___ _；
(5)实验室用电石(固体)与水常温下反应制取乙炔(C2H2)。常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。制取并收集乙炔的装置是 (填装置序号)，若改用右图装置来收集乙炔，则气体应从 ____端进入。
钠是一种非常活泼的金属，它可以和冷水直接反应生成氢气和一种碱，但它不与煤油反应．把一小块银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中（如图a），可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使钠和生成的氢气都发生燃烧．如果在上述盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和水的界面上（如图b），同样与水发生剧烈的反应，但是不发生燃烧．则：
（1）写出钠和水反应的化学方程式 反应类型是
（2）在第二个实验中，钠也与水发生反应，但不发生燃烧，这是因为
（3）第一个实验中，钠浮在水面上；在第二个实验中，钠悬浮在煤油和水的界面上．
这两个现象说明了金属钠具有的物理性质是
生产、生活中处处有化学。
（1）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的作用。
（2）厨房中的酸性调味剂中含有的酸是（写化学式）。
（3）长沙新奥燃气公司给用户输送的是天然气，在初次使用之前需要通入氮气，通入氮气的目的是什么？
请写出天然气燃烧的化学方程式
请结合下列实验常用装置，回答有关问题．
（1）仪器a的名称是。
（2）若用B、F组成制取某气体的装置，写出制取此气体的化学方程式为，
若要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用D装置，并在该装置中盛放试剂（填写试剂名称）．如果用E装置收集该气体则气体从端进入（填“①”或“②”）。
（3）乙炔（C2H2）是无色、无味、易燃的气体，乙炔的密度比空气略小，难溶于水。乙炔（C2H2）气体和氧气反应能产生高温火焰，工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属。乙炔由碳化钙（块状固体）与水反应生成，同时生成一种白色固体。已知碳化钙与水反应非常剧烈。实验室欲制取并收集纯净的乙炔，要求做到节约、安全、随时发生、随时停止，你选择的装置是。
有三种白色粉末，分别是碳酸钡、硫酸钡和碳酸钠。请设计一个实验方案把这三种粉末区分开来。叙述实验操作、预期现象和结论。（实验室仅提供了稀盐酸、Na2SO4溶液、蒸馏水以及常用的实验仪器）
| 实验操作 |
预期现象与结论 |
下图是初中化学一些常见物质之间转化的关系图（有些反应条件已省略）。其中，A、B、X、Y均为无色气体，E、F为常见金属。已知高温下CO能与多种金属氧化物反应生成相应金属和CO2。请按要求回答下列问题：
（1）B物质的化学式为________________；
（2）蓝色溶液与E反应的化学方程式为：_______________；
（3）黑色固体甲与X反应的化学方程式为：_________。