用化学用语填空：
①2个氧原子 ；②氧化铜中铜元素的化合价 ；
③硫酸根离子 ；④汽水中含有的一种酸 。
在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）在水、铁和氯化钠三种物质中，由分子构成的是。
（2）在符号①Fe3+②H2O2 ③SO42-中，表示阳离子的是；①和③形成化合物的化学式是。
（3）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：
①A、B、C中表示混合物的是（填序号）。
②上述变化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，属于物理变化的是。
③变化中“
”和“
”的质量比为
水是人类不可缺少的资源。
（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是（填“A”或“B”）。反应的化学方程式是，该实验说明水是由组成的。
（2）提倡节约用水，保护水资源。下列做法合理的是（填序号）。
a．使用节水龙头
b．使用无磷洗衣粉
c．用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
（3）某水厂净化水的大致流程如下：
水经过沙滤池，除去的杂质是；炭滤池中活性炭的主要作用是。
能源与环境是目前世界各国共同关注的问题。
（1）煤、和天然气是常见的化石燃料。煤燃烧会生成二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等气体，这些气体中，溶于水会形成酸雨的是。
（2）人类正在开发和使用新能源，如潮汐能、氢能、等。贮氢合金用于氢动力汽车的试验已获成功，氢化镁（MgH2）是一种贮氢合金，可以和水反应生成氢氧化镁和氢气，该反应的化学方程式是。氢气作燃料的优点有。
化学小组设计了下图所示的实验装置，可以完成多个实验。
（1）若利用I、Ⅱ装置制取氧气：打开K1、关闭K2时，装置I中发生反应的化学方程式是。
（2）若利用Ⅰ、Ⅲ装置测定空气中氧气的含量：关闭K、K1、K2，用凸透镜引燃B中的白磷，待冷却后，（填某一项实验操作）整个实验过程中的现象是。
（3）若利用Ⅰ、Ⅲ装置验证二氧化碳的性质：
①若要验证二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入；
②若利用“B中已充满的二氧化碳，并在A中注入氢氧化钠溶液，烧杯中注入稀盐酸”来验证二氧化碳能与氢氧化钠发生反应，其操作及现象是。
（资料：①二氧化碳与氢氧化钠发生反应，但没有明显现象②生成的碳酸钠也能与稀盐酸反应产生二氧化碳）
根据下图回答问题。
（1）仪器a的名称为________。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），反应的化学方程式为________。
（3）实验室制取二氧化碳的化学方程式是，选用的收集装置是_____，选用该收集装置的原因是________。