综合实践。
（1）学习了本单元，我们认识了以下英雄人物： 。
（2）写一段100字左右的话，向大家介绍一位英雄，或者是令你感动的人物，可以是感动中国的人物，也可以是文学作品中的人物。
习作园地25%
在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的》或《的×××》等作题目，字数在400左右。
附听读材料：（第10课第一自然段。读三遍）
我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（害怕、惶恐），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住，吃饺子时，父女俩（依然、居然）拘束，但很高兴。
习作
题目：我的梦
要求：（1）在写梦的过程中要体现出你的希望，你的期盼。
（2）字数400子以上。
习作园地25%
在我们的学习和生活中，你一定会对身边的某个人曾留下深刻的印象，请你回忆这样的人，把他之所以给你留下深刻印象的原因写出来，可以用《我的》或《的×××》等作题目，字数在400左右。
第一至第四单元中,我们学过五首古诗（词）,我能把我最喜欢的一首默出来.(6分)
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习作比武厅
小朋友，你可知道，祖国西部在建设者们辛勤汗水的浇灌下，焕发出了勃勃生机。他们让我们敬仰，让我们赞叹。现在，请把你对西部的无比向往，对西部建设者们的无比敬仰，对同龄人的无比关注之情，都倾注在笔端吧，以书信的形式说说自己的心里话。