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题文

用简明的语言概括下表所包含的主要信息,填在方格中,表述中不得出现具体数字。

发展前景
人数
百分比
部分网络语言会进入汉语词典
336
26.7
网络语言会代替传统语言
84
6.7
网络语言经过规范,会进入日常生活
818
64.9
网络语言最终会消亡
22
1.7

(摘自《中国语言生活状况报告2009》)
从上表可以看出,除极少数人认为网络语言最终会走向消亡外                                                         (不超过30个字),                    (不超过30个字),甚至还有小部分人认为个性化的网络语言会逐渐取代传统的语言。
综上所述,被调查者对网络语言的态度:                              (不超过30个字)。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 图文、表文转化
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扬州中学运来了一批文化石,放置在路口、墙角、树下等地方,准备在这些石头上刻一些富有教育性的句子,用来劝学和励志,请你根据示例按要求撰写两条,并说明理由。
示例:八字句——海纳百川,有容乃大
理由:提醒师生要有一种宽容而博大的心,能够容纳不同观点和见解。
四字句:
理由:
十字句:
理由:

阅读下面一段文字,从中找出能概括《寒江独钓图》主要特点的三个词语。
我在那幅《寒江独钓图》前伫立良久,沃雪千里,地老天荒,只有一只孤影,一叶篷舟……想起明人胡应麟所说,“独钓寒江雪,五字极闹”,这个“闹”字很刁,一下子就点化了柳公《江雪》一诗中昂扬的活力。我钦佩胡应麟,他分明是将柳宗元心底的世界,玩味透彻了。原来,画中的枯寂,不过是一种表象。那恍若轻绸的溪泉正在冰雪下面漾动,诱人的芭蕉正在雪天里挺立,而渚上的小舟,亦正在无声中悠然地划行。或许只有雪天的凄冷空旷,方能凸显生命的温热充实。那片苍茫空阔,并非一无所有,而是国画中的留白。

阅读下面的文字,完成后面的问题。
明代有个文学家叫李梦阳,他在江浙一带督学时,发现有个考生与他同名同姓,便找来询问。考生知道自己与督学同名,犯了讳,可转念一想又不是故意如此,便不卑不亢地回答说:“名乃家父所取,不敢擅改。”李梦阳有意要考考年轻人的才学,便出上联命考生作对,上联是“蔺相如,司马相如,名相同,实不相如。”考生思考片刻,便朗声答道:“魏无忌,公孙无忌,彼无忌,此亦无忌。”
这里的上联和下联都巧用历史人名,切合当时情境。上联化用“相如”,隐含的意思是你我虽姓名相同,但资历、学识、声望你却远不如我;下联化用“无忌”,隐含的意思是

排列下列句子的语序,使整个语段中心明确,意思完整.
“糊涂人的一生枯燥无味,躁动不安,却将全部希望寄托于来世。”
①尤其在此刻,我眼看生命的时光不多,我就愈想增加生命的分量。
②因此只有乐于生的人才能真正不感到死之苦恼。
③我比别人多享受到一倍的生活,因为生活乐趣的大小是随着我们对生活的关心程度而定的。
④不过,我却随时准备告别人生,毫不惋惜。
⑤享受生活要讲究方法。
⑥这倒不是因为生之艰辛与苦恼所致,而是由于生之本质在于死。
横线上所填语段的正确的序号是 :

从本题(1)(2)中任选一题作答。(4分)
(1)仿照画线的句子,补充句子。(不要求字数完全相同)
常年在外,虽以普通话交往,但是总不如老家话说得自然。这决不是我顽固不化,而是故乡给我的烙印太深了。乡音是人生的烙印,蕴含着地域文化的风情;

乡音是我对故乡的一种思念,乡音是我对故乡的一种怀恋。
(2)仔细观察右图,解释画面内容及含义。
中国2010年上海世博会会徽

画面内容及含义:


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