20世纪50年代，我国调整大专院校。“人文学科受到了抑制，许多所工科学院创办起来．进而综合性大学则被削减。……1960年，中国的25万科学家和工程师中，有90％是在中华人民共和国成立后培养出来的。”这一史实说明
| A．国家工业化建设急需专业人才 |
| B．“双百”方针得到顺利实施 |
| C．高等教育深受传统教奄体制的影响 |
| D．“三个面向”、和“科教兴国”战略得到贯彻 |
“五帝官天下，三王家天下。家以传子，官以传贤。”这段材料反映了我国“三王”时代出现了：
| A．王位世袭制 | B．禅让制 | C．分封制 | D．宗法制 |
现实主义文学在19世纪30年代以后逐渐取代浪漫主义而在欧洲文学艺术节占主流地位。现实主义反映的社会情绪是：
| A．拜金主义泛滥 |
| B．对资本主义社会现实的失望 |
| C．世界大战和经济危机给人们造成的心灵创伤 |
| D．对理性王国失望 |
中共十三大提出了社会主义初级阶段理论，制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，这是对十一届三中全会思想路线的肯定和发展。这里的“发展”主要体现在：
| A．坚持以经济建设为中心，坚持改革、开放 |
| B．分三步走、实现现代化的战略 |
| C．坚持四项基本原则不动摇 |
| D．提出建立社会主义市场经济体制 |
“历史前进一定阶段，解决民族独立和政治民主两个大问题，就愈来愈成为打开中国近代化前进道路上首要的、第一位的问题。”下列史料最能证明这一点是：
| A．新三民主义的提出 | B．中华民国的建立 |
| C．新文化运动的兴起 | D．戊戌变法 |
1918年，孙中山在《建国方略·自序》中说：“夫去一满洲之专制，转生出无数强盗之专制，其为毒之烈，较前尤甚。于是而民愈不聊生矣。”孙中山抨击的是：
| A．袁世凯复辟帝制 | B．列强的侵略与殖民统治 |
| C．国民政府的腐败 | D．北洋军阀的专制独裁统治 |