调查是科学探究常用的方法之一．某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草．下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
| A．都能自己制造营养物质 | B．都能进行新陈代谢 |
| C．都能对外界刺激作出反应 | D．都能生长繁殖 |
下表是对几种生物体内农药含量的测定结果是：
| 生物种类 |
A |
B |
C. |
D |
E |
| 单位体积农药含量（含量） |
0.045 |
0.024 |
0.003 |
0.145 |
0.009 |
这些生物之间有着吃与被吃的关系，下列食物链正确的是（）
A.A→B→C.→D→E B.E→D→C.→B→A
C.D→A→B→C.→E D.C.→E→B→A→D
“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”造成这一差异的主要环境因素是（）
| A．光 | B．水 | C．温度 | D．病虫害 |
在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成（）
| A．生活环境 | B．环境因素 | C．生态系统 | D．生态平衡 |
在视野中出现污点，判断污点是否在装片上的方法是（）
| A．转动反光镜 | B．移动装片 | C．转动目镜 | D．转动物镜 |
下列食物链符合生物学原理的是（）
| A．阳光→草→鼠→鹰 | B．植物→蚜虫→瓢虫→细菌 |
| C．田鼠→蛇→鹰 | D．草→野兔→狼 |