材料一：滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依-优题课

(10分)某中学历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。
【崛起篇】科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。

（1）材料中的“工业革命”最先发生于哪个国家?请列举发生于欧洲的一次“政治革命”?(2分)
【衰落篇】长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，……完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。
(2)材料中的“战争”指的是什么战争?战后形成了什么新的国际格局?(2分)
【和解篇】《欧罗巴百年：从仇恨走向联合》(选自政治漫画网AREND VAN DAM／图)。如图所示：l914年--2014年，刚好100年。其间，欧洲通过战争发泄“仇恨”，却最终达成和解，走向联合。
(3)欧洲联合的标志性事件是什么?(2分)
【复兴篇】20实世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合……在以后三十多年的时间里，欧共体成员之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。
(4)根据材料，欧洲联合的历程呈现出什么趋势?(2分)
【思考篇】最有价值的历史学习，在于思考与总结，并形成自己的认识与结论。
(5)你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识?(2分)

在宋代，随着农业、手工业的发展，以及人口的迅速增长，使得宋代的商业繁荣起来，甚至超过了唐代。商业的繁荣不但促进了城市的发展壮大，而且还促进了娱乐性行业的发展。
请回答：
(1)南宋时期，手工业中出现了什么一个重要行业?该行业的出现使此时人们的衣料出现了怎样变化?(4分)
(2)以制瓷业而闻名于世的地方是哪里?在对外贸易中形成了哪两个代表的城市?(3分)
(3)假如我们能够穿越时空，走进两宋时代，要求你“入乡随俗”，仅在“衣”(衣料)与“行”(工具)方面，两宋时代能够提供给你怎样的选择?(2分)

阅读下列材料，回答问题：
材料一西方缺乏可与中国相媲美的文字系统，也没有中国的科举制度。这种文字系统提供了文化上持久的同一性，而科举制度提高了中国的行政效率，增强了稳定性。
一一斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二科举入仕是l300年间几乎所有的知识分子梦寐以求的共同理想和奋斗目标，就像当代知识分子多数参加过高考一样，科举时代读书人从未参加过科举考试的只是少数……科举制与现代的文官制度无论是在考试内容上，还是在实施环境上，都有根本的差异，但两者采用公开考试、平等竞争的精神却是相同的。一一摘编自《中国科举文化》
材料三 1905年9月，袁世凯、张之洞奏请立停科举，以便推广学堂，咸趋实学。清廷诏准自1906年开始，所有乡会试一律停止，各省岁科考试亦即停止，并令学务大臣迅速颁发各种教科书，责成各督抚实力通筹，严饬府厅州县赶紧于乡城各处遍设蒙小学堂。
一一摘编自《百度百科》
请回答：
(1)材料一中的“科举制度’’开始出现在哪个朝代?其正式创立的标志是?“科举制度"在哪个朝代得到了很大的发展?(5分)
(2)据材料二，概括“科举制度"的能够延续1300多年的原因。(4分)
(3)对材料三中1905年所发生的事件，时人曾说：“言其重要，直无异丁，古之废封建、开阡陌”。这是个什么事件?(2分)请你谈谈这个事件发生的原因。(1分)

请根据下列信息在空格中填写历史人物和相关史实。

(1)隋文帝废除九品中正制，下令“分科举人"，隋炀帝时开没进士科，正式创立。唐朝时得到很大发展，分科考试、是其基本特征。	(2)64 1年，文成公主远嫁，身穿唐装的在黄河源头附近的柏海之滨热情迎接。
(3)在繁荣开放的唐朝，日本多次派到唐朝访问，跟随来华的还有僧人、留学生等，他们中不少人为中日文化交流做出重要贡献，是其中的突出代表。	(4)1004年，辽军大举伐宋。第二年，宋辽议和，史称。在元朝统一中国的过程中，曾遭到了以为代表的南宋军民的顽强抵抗。
(5)两宋时期，仍是人们主要的衣料。在北方，人们仍以主食。	(6)元朝时，开始成为老百姓的主要衣料。进入黄河流域的契丹族、女真族同当地汉族在长期的共同生活中融合，被统称为。

谈古论今：古代经济重心的南移，对于我们当今的经济发展有什么启示？