认真细致的观察和分析实验现象,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。以下分析你认为合理的是
A.某物质在氧气中完全燃烧,生成了氧化物,可证明该物质一定是单质 |
B.某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味,可证明该化肥一定是铵态氮肥 |
C.在碳酸钠溶液中滴加酚酞试液变红色,可证明碳酸钠属于碱类 |
D.将浓硫酸放置于空气中浓度会减小,可证明浓硫酸具有挥发性 |
下面是某化学反应的微观模型示意图,据此分析错误的是
A.反应前后原子数目没有变化 |
B.反应的本质是原子的重新组合过程 |
C.分子是由原子构成的 |
D.示意图中的各物质均属于化合物 |
化学概念在逻辑上可能存在下图所示关系,对下列概念说法正确的是
A.纯净物与混合物属于包含关系 |
B.化合物与氧化物属于包含关系 |
C.单质与化合物属于交叉关系 |
D.化合反应与分解反应属于并列关系 |
下列有关原子结构的说法中正确的是
A.氢、碳、氧的原子核都由质子和中子构成 |
B.“毒大米”中含有金属铬Cr,铬原子序数为24,则质子数和中子数都为24 |
C.氯原子的结构示意图为![]() |
D.质子和中子的相对质量都约等于1,每个质子、中子都带1个单位正电荷 |
催化转化器可将汽车尾气中的有毒气体转化为无毒气体,发生反应的微观示意图如下图所示,下列从图中获得的信息,正确的是
A.图中有三种不同的氧化物 | B.反应前后分子的数目不变 |
C.反应过程中没有单质生成 | D.反应前后各元素化合价不变 |
分类是学习化学的方法之一,下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是
A.氧气、水、空气 |
B.氮气、碳酸、高锰酸钾完全分解后的剩余固体 |
C.氢气、干冰、冰水混合物 |
D.金刚石、氢氧化钙、石灰水 |