(3分) 分类就是按照种类、等级或性质分别归类。依据不同的分类标准，结论也不尽相同。下列每组中有一种物质具有特殊的组成或性质，而其他两种物质的组成或性质相似。请你利用所学知识将其区分出来并说明理由。
| 化学式 |
被区分的物质（名称） |
理由 |
| CO2、CO、H2O |
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| Na、NaOH、Na2CO3 |
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| HCl、H2SO4、H2O |
除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是
| 选项 |
物质（括号内为杂质） |
试剂 |
反应类型 |
| A |
H2O（H2O2） |
足量MnO2 |
分解反应 |
| B |
Ca(OH)2（CaO） |
适量稀盐酸 |
化合反应 |
| C |
CO2（CO） |
足量CuO |
置换反应 |
| D |
CuO （Cu） |
足量O2 |
复分解反应 |
某学生为了验证锌、银、铜三种金属的活动性顺序，设计了五个实验：①将Zn、Cu分别放入稀盐酸中； ②将Ag放入Cu(NO3)2溶液中；③将Cu放入AgNO3溶液中；④将Cu放入ZnSO4溶液中；⑤将Zn放入AgNO3溶液中。下列实验组合不能验证锌、银、铜三种金属活动性顺序的是
| A．①② | B．①③ | C．②④ | D．①⑤ |
下列做法正确的是
| A．某同学用玻璃棒蘸取食用白醋滴在pH试纸上，测定其pH |
| B．服用适量的氢氧化钠治疗胃酸过多 |
| C．生活污水不经任何处理．直接排放到河流中 |
| D．为使农作物高产，鼓励农民大量施用化肥和农药 |
如图为固体物质X、Y的溶解度曲线。在温度为t2℃时分别把质量为a g的X、Y放入100 g水中，下表为对溶液状态的判断以及使不饱和溶液达到饱和采取的措施。其中正确的是
| 状态 |
措施 |
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| A |
X为饱和溶液，Y为不饱和溶液 |
给Y溶液加热蒸发适量的水 |
| B |
X为不饱和溶液，Y为饱和溶液 |
向X溶液加入固体X至有晶体残留 |
| C |
X、Y都是饱和溶液。 |
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| D |
X、Y都是不饱和溶液。 |
把X溶液温度降低至t1℃，给Y溶液加热蒸发适量的水 |