游客
题文

说一说“我们”是怎样做柳笛的,再写下来,注意把标点符号写正确。

科目 语文   题型 语言表达   难度 中等
知识点: 口语交际
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照样子,写句子。
我要给他讲最有趣的故事。
有趣——
一定要做个这样的爸爸。
一定——
我跟他一起去探险。
一起——
我要带他去动物园,教大狗熊敬个礼,教小八哥说句话。
……先……再……

读句子,用加线的词语造句。
朋友们都来祝贺小松鼠的生曰。

你是一个心地善良的好松鼠。

原来他们是两只可爱的萤火虫。

用字组词,再造句。
皱()
陪()
挂()
躺()

读一读,写一写。
夜晚,满天的星星,一闪一闪像灯笼。
这句话把()比做()。
照样子,写一句:

读一读,用加线的词语造句。
“滴沥!滴沥……”那是向黄莺问好
问好——
“布谷!布谷……”那是和杜鹃交谈
交谈——

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