给句子排序。
（ ）李静急忙跑过去，把小孩拉上人行道。
（ ）一天，李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。
（ ）李静对他说：“小弟弟，刚才多危险呀！以后可不能在马路上玩。”
（ ）这时，有一辆汽车开过来，小孩还在向马路当中跑。
（ ）忽然，皮球滚到马路当中去了，那个小孩跑去拾皮球。
照样子把句子写具体。
例1：教室里很安静，连同学们均匀的呼吸声都能听清。
（1）小河里的水真清，____________________
（2）公园里的景色真美，____________________
例2：风筝飞上了天空。
各式各样的风筝缓缓地飞上了天空。
（1）小朋友们做游戏。
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（2）燕子落到了电线上。
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照样子，改写句子。
例：马跑得越快，离楚国就越远。
马跑得越快，离楚国不是越远了吗？
（1）认真学习正是好学生的表现。
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（2）翠鸟漂亮机灵，我们很喜欢它。
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写出形容人物的四字词语：
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写出表示颜色的四字词语：
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把下面的词语补充完整。
（）（）如生津津（）（）
（）（）相关彬彬（）（）
（）（）不舍滔滔（）（）