给句子排序。( )李静急忙跑过去,把小孩拉上人行道。 ( )一天,李静在路上看到一个小孩在马路边玩皮球。 ( )李静对他说:“小弟弟,刚才多危险呀!以后可不能在马路上玩。” ( )这时,有一辆汽车开过来,小孩还在向马路当中跑。 ( )忽然,皮球滚到马路当中去了,那个小孩跑去拾皮球。
给下列划线的词语换一种说法,意思不变。 (1)小胖墩儿跳起来,立刻()退后两步。 (2)天下真有这样标致()的人物,我今儿才算见了。
填字成词。 手()眼快;精神()();仰()朝天;三()两()
比一比,再组词。 搂();倒();皆();怜() 擞();侄();替();伶()
看拼音,写词语。
先读课文,再填空。 课文由 、 、 三个小故事组成,每个小故事都有矛盾的发生、发展和结果,有相对的独立性,又紧密联系,其中 是 的发展, 、 的结果又是 的起因,合起来构成“将相和”这一完整曲折的故事。
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