网络迅猛发展在给信息交流带来便捷的同时,也使语言“插上了翅膀”。更多民众认识到，丰富的表达渠道不过是“麦克风”,要想发出“好声”,还要练就“好嗓子”。作为公民，在网络世界练就“好嗓子“必须（ ）
| A．坚持依法治国，治理网络遥言 |
| B．创造多种条件,畅通监督渠道 |
| C．依法行使权利，自觉履行义务 |
| D．坚持以德治国，加强道德建设 |
为了帮助小诗调节心情，小宁选了下图与其分享，一致认为（ ）
①情绪是可以调适的
②情绪与个人的态度紧密相连
③乐观的人往往会有更多积极的情绪表现
④要学会调控情绪，保持乐观心态
| A．① | B．①② | C．①②③ | D．①②③④ |
小超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法（）
| A．正确，人的潜能是多方面的 |
| B．正确，只有在实践中才能发掘人的潜能 |
| C．正确，因为人的潜能是有限的 |
| D．错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能 |
如果将人类的整个意识比喻成一座冰山的话，那么浮出水面的部分就属于显意识的范围，约占整个意识的5%，换句话说，隐藏在冰山底下95%的意识就是属于潜意识的力量。就算爱因斯坦、爱迪生等天才人物，一生中也不过运用了他们不到2%的潜意识力量。这段话主要说明了（）
| A．发现潜能是取得成功的重要条件 |
| B．人的特长往往是某个方面潜能的表现 |
| C．人的潜能是巨大的 |
| D．人的大脑开发不够科学 |
教育部发布的《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》指出，以“综合评价指标体系”（绿色评价体系）评价教育质量。综合评价指标内容涵盖学生品德、学业、身心、兴趣等方面，同时强调考查学生进步程度。这种评价有利于学生（）
| A．全面认识自己 |
| B．用发展的眼光看待自己 |
| C．用全面的、发展的眼光看待自己 |
| D．通过他人了解自己 |
七年级的青春留言板上，同学们写下了自己对青春的感悟。下面有关青春的观点不恰当的是（）
| A．青春是短暂的，我们要追求刺激，尽情享受 |
| B．青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿，还意味着一种崭新的境界 |
| C．青春与衰老的区别不在于年龄的大小，而在于心境的不同 |
| D．青春是不仅随着年龄的增长而带来的身体变化，更多的是从生命潜能中涌动的一种全新感觉 |