在全校的演讲比赛中，七年级的两个同学在台下准备着。（ ）
小明：看着许多的老师和同学，有点紧张，但不断地暗示自己不要担心，要相信准备充分的自己一定会取得好成绩的。
小刚：紧张得手都凉了，他一直想着自己胆小、声音不响亮，别人都很优秀，自己肯定会砸的。
阅读上述材料，探究两个同学的心理活动。
（1）心理诊断：两个同学分别是什么心理？
（2）结果预测：小明的这种心理对个人的成长有何影响？
北京时间2014年11月1日6时42分，随着再入返回飞行试验返回器在内蒙古四子王旗预定区域顺利着陆，我国从2014年10月24日开始的为期8天的探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功。
（1）上述新闻所反映的成就利益于我国实施什么战略？实施这一战略必须加强哪些创新
（2）材料所反映的战略的实施有什么重要意义？（4分
（3）科技成果，魅力无限。为适应科技日益发展的需要，你将如何把自己培养成为创新型人才？
[珍爱生命·健康成长]
2012年3月26日是第17个全国中小学生安全教育日。为配合这一主题活动日的开展，德化某校七年级（1）班举办了一次“珍爱生命，健康成长”的主题班会教育活动，请你参与：
（1）列举不珍爱生命的现象和行为。（至少两个）
（2）请谈谈你对生命的认识。
（3）设计一句自己的生命誓言。
[走进青春·祝福青春]
进入青春期的七年级女生春风在《成长日记》里写下了自己的心事：
日记一：我和老妈越来越有代沟了，最近要开运动会我们班男同学打电话找我商量一下后勤工作安排，妈妈总是疑神疑鬼，还说“女孩子不应该和男孩子交往，会影响学习的。”
日记二：如今，我经常为一些小事而冲动，为控制不住自己而烦恼。
（1）春风的妈妈的想法对吗？为什么？
（2）我们应如何调控青春期的内心矛盾？
创建和谐集体 我们共同努力班集体就像我们的家一样，我们就像一家人彼此相亲相爱，一起快乐幸福地生活。在这个“家”里，我们体验到成功的喜悦，并为自己的成功而感到自豪，我们希望同学像姐妹一样，希望我们班集体的氛围变得更加和谐。
那我们应该怎样创建这样的“家”呢？
[感悟案例·做学习管理者]
小明刚上初中时，感到学习很吃力。他就注意观察其他同学，看到别人背，他也背，看到别人写，他也写，但效果不好。后来他对自己的情况作了分析，开始尝试新的学习方法。一个学期下来，小明各科成绩都在班级里名列前茅。
（１）请你概括小明前后学习发生了哪些变化？
（２）小明的事例启示我们应如何做学习的管理者？