我会按课文内容填空。
（1）我画了个（ ）的太阳，给大地带来（ ）清凉。
我画了个（ ）的太阳，送给秋天。
我画了个红红的太阳，（ ）。
我画个（ ）的太阳，送给春天，因为春天是个多彩的（ ）。
（2）乌鸦把小石子（ ）地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐（ ），乌鸦就喝着水了。
根据意思写成语。
1．用一杯水去营救一车着了火的柴。比喻帮助不大，无济于事。( )
2．顾不得吃饭，忘了睡觉。形容非常专心努力。( )
3．从上到下没有一点色彩，非常素洁。指风火山被冰雪覆盖的样子。( )
4．形容东西突然丢失。( )
写出下列句子所运用的修辞方法。
1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的。( )
2．难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?( )
3．白杨树总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。( )
4．妈妈对小红说：“赶紧学习去!”( )
在下面括号内填上恰当的关联词语。
1．( )人类大量砍伐树木，( )会破坏地球的生态环境。
2．( )天气有多么炎热，他( )坚持把户外的工作做完。
3．( )边疆的工作环境有多艰苦，爸爸( )要带孩子来到这里接受锻炼。
4．( )时间是组成生命的材料，( )我们不能浪费时间。
把词语补充完整。
( )的大戈壁 ( )的身影 ( )地说
( )地抚摸 ( )的白杨树 ( )的枝干
( )的脸色 ( )地闪过 ( )地生根
比一比，填一填。
析( ) 抚( )招( )疆( )陷( )杨( )
晰( ) 扶( ) 绍( )僵( )焰( )扬( )