科学实验倡导绿色环保，对实验进行微型改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置，图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置，图丙是探究燃烧条件的改进装置。
（1）图甲中仪器B的名称为 ，图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（用字母填空）。通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍，可知对实验进行微型化改进的优点之一是 。
（2）图丙中能燃烧的是 （用“a”、“b”或“c”填空）处的磷，一会儿之后，燃烧停止，但此处的磷过量，其原因是 。
①装置D处发生的化学反应方程式： ，管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中，从而使该实验绿色化。若要使水中的白磷燃烧，可通过下图D～H中的部分装置组合得以实现。组合为D、
①实验时D装置发生反应的化学方程式为 。
②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中，观察到 中的白磷能燃烧。
③如果利用D、E、F装置进行组装，测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积，导管的连接顺序为
a→ → →b。能用F装置收集氧气，说明氧气具有的物理性质是 。
现有如下图所示的实验装置，请据图回答问题：
（1）如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气，应选用的发生装置是(填序号，下同)，反应的方程式是。要想收集一瓶较纯净的氢气，最好选用装置来收集。
（2）实验室制取甲烷是用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法，则制取甲烷应选择的发生装置是。
（3）实验室制取氧气时，使用
装置比
装置的优点是。
分析下列信息，按要求填空：
| 图象 |
铁丝 |
还原铁粉 |
| 成分 |
||
| 颜色 |
银白色 |
灰色或灰黑色 |
| 聚集状态 |
丝状 |
粉末 |
| 相同质量时表面积 {氧气存在形式、反应产物、反应条件化学方程式比较铁丝和还原铁粉 （各写出一点即可） |
较小 纯氧、四氧化三铁、点燃条件下 ①。 |
非常大 空气中氧气、氧化铁（ ）、通常情况下 ②。 |
| ③相同点：。 ④不同点：。 |
||
| 结论 |
⑤。 |
将玻璃块插入金属钠快中，拔出玻璃管，玻璃管内留有一小节金属钠（见图1）；把带有橡皮塞的玻璃管插入盛有浅绿色氯气的烧瓶中（见图2，烧瓶底部铺有少量的细沙）；向玻璃管中滴入几滴水，堵塞玻璃管的钠块成液滴落下（见图3）；烧瓶内先产生少量白烟，继而燃烧，浅绿色逐渐消失（见图4）；最终，白色的烟雾充满烧瓶（见图5）。
从以上实验推断：金属钠的硬度、熔点。水可以与金属钠反应（填"吸收"或"放出"）热量。烧瓶中充满的白色烟雾可能是。
在科学研究中，分类是常用的方法之一。对于同一种物质，由于分类的依据不同，分类的结果也有所不同。以"水"为例，下列各组物质中，水均与其他三种物质所属类别不同。
（1）依据物质通常存在的状态：
、
、
、
中，水属于。
（2）依据所含物质种类数目：在水、空气、土壤、海水中，水属于。
（3）依据物质所含元素种类：在
、
、
、
中，水属于。
化学与人类生活密不可分。
（1）下列厨房用品所使用的主要材料，属于金属材料的是（填写字母序号），利用了其优良的性。
（2）人们通过食物获取各种营养。
①水果和蔬菜富含的营养素主要有水和。
②为了防止骨质疏松，人体每天必须摄入足够量的元素。