科学实验倡导绿色环保，对实验进行微型改进是一条很好的途径。图甲是实验室制取并检验二氧化碳的装置，图乙是对图甲装置进行微型化改进后的装置，图丙是探究燃烧条件的改进装置。
（1）图甲中仪器B的名称为 ，图乙中微型塑料滴瓶在实验中的作用与图甲中的 仪器相同（用字母填空）。通过用甲装置完成实验所需盐酸的量是乙装置需要量的10倍，可知对实验进行微型化改进的优点之一是 。
（2）图丙中能燃烧的是 （用“a”、“b”或“c”填空）处的磷，一会儿之后，燃烧停止，但此处的磷过量，其原因是 。
①装置D处发生的化学反应方程式： ，管口的气球可以防止产生的有害物质进入空气中，从而使该实验绿色化。若要使水中的白磷燃烧，可通过下图D～H中的部分装置组合得以实现。组合为D、
①实验时D装置发生反应的化学方程式为 。
②将D装置产生的氧气分别通入G、H装置中，观察到 中的白磷能燃烧。
③如果利用D、E、F装置进行组装，测得加热一定量高锰酸钾所产生氧气的体积，导管的连接顺序为
a→ → →b。能用F装置收集氧气，说明氧气具有的物理性质是 。
根据要求写出下列反应的化学方程式
（1）通常情况下铝制品很耐腐蚀，这是因为_；
（2）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳_；
（3）一种紫黑色固体加热制取氧气_；
（4）电解饱和氯化钠溶液获得氢氧化钠、氢气和一种气态单质_。
请写出相应的化学符号
①2个氮原子_；
②3个镁离子_；
③能使酚酞试液变红的气体_；
④氯化铝中铝元素的化合价为+3价_
材料：2013年12月2日，“嫦娥三号”探测器由长征三号乙运载火箭发射，首次实现月球软着陆和月面巡视勘察。12月15日晚，“嫦娥三号”着陆器和巡视器（玉兔月球车）成功分离，顺利互拍，任务取得圆满成功。
长征三号运载火箭主要用于发射地球同步轨道有效载荷，它的一子级和二子级使用偏二甲肼（C2H8N2)和四氧化二氮(N2O4)作为推进剂，三子级则使用效能更高的液氢(H2)和液氧(O2)。
（1）“长征三号”三子级火箭用液氢做燃料，其反应的化学方程式为，使用液氢做燃料的优点有：。（填一条）
（2）下列有关偏二甲肼（C2H8N2)的叙述正确的是（）
| A．由2个碳原子，4个氢原子，一个氮分子组成 |
| B．由碳、氢、氮三种元素组成 |
| C．由2个碳原子，8个氢原子，2个氮原子构成 |
| D．组成元素碳、氢、氮的原子个数比为1：4：1 |
（3）“玉兔”月球车(如图)主体为长方形盒状，车底安有六个轮状的移动装置，顶部两片太阳翼可以打开。腹部“武器”有避障相机、机械臂等。为“玉兔”提供能源的有电池、锂电池和核电池。“玉兔号”对“车轮”要求极高。月球车底盘和车轮由铝合金材料制成，这是由于铝合金具有、的特性。机械臂末端配有坚硬的的钻头，可提取岩石内部样本。
（4）看见玉兔车金灿灿的车身后，小聪想到家里新换的水龙头。从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬。好奇的小聪想探究铬（Cr）与常见金属铁、铜的活动性强弱，邀请你一同参加。
【知识回放】
金属活动性顺序：K Ca Na Al Zn Fe Sn Pb (H) CuAg Pt Au。请你在横线上填写对应金属的元素符号。
【作出猜想】
猜想1.Cr＞Fe＞Cu；猜想2. Fe＞Cu ＞Cr；猜想3.你的猜想是。
【查阅资料】
（1）铬是银白色有光泽的金属，在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜。
（2）铬能与稀硫酸反应，生成蓝色的硫酸亚铬（CrSO4）溶液。
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片，用砂纸打磨光亮；再取三支试管，分别放入等量的同种稀硫酸。
| 实验 |
试管1 |
试管2 |
试管3 |
| 实验 操作 |
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| 实验 现象 |
铁片表面产生气泡较慢，溶液变为浅绿色 |
铬片表面产生气泡较快，溶液变成为蓝色 |
【结论与解释】
（1）小聪得到的结论是猜想正确。
（2）实验前用砂纸打磨金属片的目的是。
【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中，反应（填“能”或“不能”）进行。若能进行，请你写出反应的化学方程式。
实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验。请回答：
（1）指出编号仪器的名称：①，②。
（2）以上（从A—E中选择）装置有一处明显的错误，请加以改正。利用改正后的装置继续完成后面的实验。
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是（填字母），反应原理用化学方程式表示为。
（4）装置B与装置（填字母）组合可用于实验室制取CO2，反应原理用化学方程式表示为。当CO2和CO的混合气体通过F装置时，广口瓶中观察到的现象是，发生反应的化学方程式为：。
（5）实验室常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，应选用的装置为，反应的化学方程式为：。
图1是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图，请结合图示回答下列问题：
（1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系是。
（2）t3℃时，将30gA物质加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液是（选填“饱和”或“不饱和”）溶液。
（3）室温下，将盛有A的饱和溶液的试管放入盛水的烧杯中，再向烧杯内的水中加入一定量的NH4NO3并搅拌(如图2)，试管内可以观察到的现象是。