一位同学的研究性学习报告中，有以几个小标题：“默片时代”、“有声时代”、“黑白时代”、“彩色时代”。该同学的研究课题最有可能是
| A．电子计算机的发展历程 | B．互联网的发展历程 |
| C．电影的发展历程 | D．电视的发展历程 |
梭伦改革后实际上执掌国家最高统治权的是
| A．公民大会 | B．“四百人会议” | C．首席执政官 | D．公民陪审法庭 |
梭伦改革中消除了债务奴隶制对平民威胁的是
| A．惩罚游手好闲之徒 | B．废除严刑峻法 |
| C．颁布解负令 | D．确立财产等级制度 |
如果你通过时光隧道，回到希腊梭伦执政的时代，下列情景中你并不能看到的是
| A．通过抽签产生的陪审员在民众法庭中审查案件 |
| B．沦为债务奴隶的雅典公民全部解放，高高兴兴回到自己家中 |
| C．第三等级的公民积极参加四百人会议的活动 |
| D．国王住在高高的山岗上并被巨石围墙护卫的王宫之中，监视并控制着全体臣民 |
奥斯曼帝国统治下的埃及，包税人享有包税权的前提是
| A．必须是马木路克 | B．必须有很大的政治势力 |
| C．必须能够向政府预付一年土地税 | D．必须占有大量土地 |
奥斯曼帝国对埃及进行统治是通过
| A．素丹亲自统治 | B．派遣帕夏管理 |
| C．利用残存的马木路克管理 | D．任命穆罕默德·阿里为埃及素丹 |