科学家提出:如果许多人聚合在一起,就某一个问题各抒己见、相互交锋,就可能经过思维的碰撞产生意想不到的效果,即产生1+1>2的效果。这给我们的启示是( )
A.合作离不开竞争 |
B.竞争能使对手相互促进、共同提高 |
C.竞争离不开合作 |
D.在竞争中要处理好自己与他人的关系 |
经常下象棋的人,思维敏捷;经常写作的人,想象力丰富;经常进行小制作实验的人,动脑、动手能力比较强,这说明()
A.高雅的生活情趣有利于开阔眼界、开发智力 |
B.高雅的生活情趣有利于身心健康 |
C.高雅的生活情趣不利于学习知识 |
D.高雅的生活情趣有利于提高道德修养 |
“青春让每个人都开一次花,但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”这句名言告诉我们()
A.要珍惜青春年华,努力充实自己 |
B.走过青春期我们都会成为有才华的人 |
C.我们要尽情享受青春,因为青春短暂 |
D.不是每个人都能拥有青春 |
有的人把毕生的精力投入到科技研究和创新上,有的人把青春的汗水洒在城市清洁工岗位上,有的人一辈子甘做园丁默默奉献,有的人一生躬耕于农田……这告诉我们()
A.人们的职业有高低贵贱之分 |
B.人们的性格有好坏善恶之分 |
C.人人都愿意为社会作出贡献 |
D.人们实现人生价值的方式和途径具有多样性 |
张红对同桌黎惠说:“上中学以后,我越来越不愿意什么都告诉父母,有什么事情我愿意自己作决定。”黎惠说:“我也是这样。”这两个同学的对话所反映的青少年心理发展的特点是()
A.智力逐步发展到高峰期 |
B.自我意识迅速发展 |
C.情绪和情感丰富而强烈 |
D.性发育加速,性意识萌动 |
下列做法中能体现珍爱生命的是()
A.远离毒品,拒绝毒品 | B.日夜上网聊天 |
C.吸烟、酗酒 | D.购买廉价的“三无”产品 |