作文
以“那段 的日子”为题，写一篇文章。
（1）请你从“温暖”“自由”“孤单”“烦恼”四个词语中选择一个，把题目补充完整。
（2）文体不限，不得少于600字。
（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等。
阅读下面文字，完成作文。
云朵用雨水表达对大地的关爱，花朵用绽放表达对阳光的感思，大海用宽广表达对溪流的悦纳，高山用巍峨表达对苍穹的向往。世间万物，都在以自己的方式表达着对世界的认识与情感。
请以“表达”为话题，写一篇文章。
要求：（1）题目自拟，然后作文。
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（4）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：以“重拾 ”为标题，写一篇文章。
要求：
（1）先把标题补充完整，然后作文；
（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。
（3）不少于600字，也不要超出所给的字格。
（4）书写规范，卷面整洁，字体美观，可酌情奖励2分。
（5）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
题目：如果能在一朵花里看到春天的颜色，在一片落叶里嗅出往事的清香，在一缕飞霞里感到自然的思赐，对/个上界便可生出无限的热爱与向往，便可牵着记忆里曼妙的时光，带着希望和祝福，在岁月的长河欣然前行……
请以“牵着记忆，带着风”为题，写一篇文章。
要求：（1）立意自定，文体不限，不少于600字。（如果写诗歌，不少于20行）（2）字迹工整，书写清楚，卷面整洁。（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名。
初中毕业离校前的最后一节课，班主任王老师给她的学生带来三幅画：落花生、向日葵、雁阵。她说："世间万物都有属于自己的姿态：落花生扎根土地，默默生长，这是质朴宁静的姿态；向日葵心中有光，追逐太阳，这是乐观向上的姿态；大雁万里迁徙，互相辅助，这是团结友爱的姿态。我把我喜欢的'姿态'分享给大家，老师希望你们在未来的日子里活出自己最美的姿态……"
要求：①自拟题目，并将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字。
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
生命中的惊喜让我们感到无限欢悦。意想不到的礼物是惊喜，柳暗花明的发现是惊喜，他乡遇故知的邂逅是惊喜，雪中送炭的帮助是惊喜……
请以“惊喜”为题目，写一篇文章。
要求：①请将题目抄写在答题卡上；
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等；
③字迹工整，书写规范，字数600～800字。
④文中请不要出现真实的姓名、校名；
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。