阅读下列“等式”，回答问题。
（1）这些等式共同说明了什么？请据此仿例也写一个。
（2）这些等式启发我们在日常生活中要想成功，实现自己的理想，需要发扬一种精神，那么我们应该如何培养这种精神呢？
2014年是我市全国文明城市创建的决战决胜之年,作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
| 情景 |
正确做法 |
理由 |
| 体育馆外，你的朋友要购买带有南京青奥会吉祥物的盗版纪念品。 |
① |
② |
| 你在上网时看到一个帖子，称附近工地发生塌方，并发现有不少人跟帖。后经多方证实并无此事。 |
不信谣，不信谣 |
③ |
材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。
材料：中国的和平崛起已成为一个普遍的话题，尤其在2010年，中国的经济地位大幅提升，一跃取代日本成为世界第二大经济体，令世界各国对中国另眼相看。但是2010年，中国的人均GDP（国内生产总值）全球排名为第100位。按照联合国确定的每人每天1美元的消费标准，中国仍有1亿多贫困人口。另外，科技进步在经济增长中的贡献率，日本为70%，中国为39%。
（1）在材料一中，哪些让你感到欣喜，哪些让你感到忧虑？
（2）解决材料一中的“忧虑”，你对国家有什么好建议？
在一次主题班会上，班主任列举了近来班上一些同学存在的错误认识，请你一起来分析并提出你的建议。（共6分）
| 对象 |
表现 |
存在的问题 |
给他的建议 |
| 甲同学 |
身边的同学都开始在发育了，自己连青春痘都还没长，认为自己永远长不大了。 |
没有正确对待青春期的烦恼。 |
（1） |
| 乙同学 |
认为自己长得不好看，想要去整容，以变得与自己崇拜的某歌星那样漂亮。 |
（2） |
每个人都是美丽的，内在美才是真的美，我们只能成为我们自己。 |
| 丙同学 |
她经常感叹：要是自己是个男孩就好了，即使一个人在家也是不会害怕的。 |
没有正确看待自己的性别 |
（3） |
习近平总书记在中央民族工作会议上发表重要讲话，站在维护国家长治久安、实现中华民族伟大复兴中国梦的全局和战略高度，全面分析我国民族工作面临的国内外形势，科学总结我国民族工作取得的成就和经验，深刻揭示新形势下民族问题、民族工作的特点和规律，全面阐述当前和今后一个时期民族工作的大政方针，具有很强的政治性、理论性、政策性、针对性，是做好新形势下民族工作的纲领性文献。
（1）为了确保少数民族人民当家作主，我国在少数民族地区实施了怎样的民族政策？实施这一民族政策有怎样的意义？
（2）在维护民族团结方面，我们青少年应怎样做？