元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐融合，形成了一个新的民族。这个民族是 （）
| A．吐蕃族 | B．匈奴族 |
| C．回族 | D．鲜卑族 |
“苏湖熟，天下足”的谚语说明我国古代的经济重心已经转到了（）
| A．长江流域 | B．黄河流域 |
| C．淮河流域 | D．珠江流域 |
隋朝，犹如一颗流星划过历史的天空，时间虽然短暂，却光芒四射。下列有关隋朝历史贡献的叙述，不正确的是（）
| A．实现了南北重新统一 |
| B．开通了纵贯南北的大运河 |
| C．创设了科举制度 |
| D．开创了“贞观之治”的局面 |
右为“司隶校尉”印文，掌握此印长官的职责是（）
| A．掌管军事 |
| B．监督和检举京师百官及皇族的不法行为 |
| C．削弱诸侯王封国势力 |
| D．协助皇帝管理行政 |
在周恩来诞辰110周年之际，为缅怀周总理光辉的一生，老师制作了一张学习卡片(见下表)。根据老师所列周总理的主要事迹：①亚非会议上提出“求同存异”的外交方针②促成西安事变的和平解决③担任黄埔军校政治部主任④参加重庆谈判，同学们自上而上填写表格“主要事迹”一栏，正确的填写顺序是
| 时间 |
主要事迹 |
评价 |
| 20世纪20年代 |
为国民革命培养了一批骨干力量 |
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| 20世纪30年代 |
民族危亡的关键时期扭转了时局 |
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| 20世纪40年代 |
争取实现国家的民主与和平 |
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| 20世纪50年代 |
为新中国的外交事业做出了贡献 |
A.①②④③B.③②④①
C.④③①② D.③②①④