流行语“正能量”，是指健康乐观、积极向上的个体情感或社会行为，也充分体现了各自责任和社会责任。阅读材料，回答问题。
材料一：被评为2013年感动中国人物的陈俊贵，从1985年至今，在天山脚下，为战友守墓已近30年，无怨无悔。他，只为风雪之夜一次生死相托，就守住了誓言，也为我们守住了心灵的最后阵地。
福建中医药大学学生纪名扬看到一位八旬老人摔伤后，义无反顾地实施救护，直到老人得到妥善救治，才悄然离开。
林俊德入伍52年，参加了我国全部核试验任务，为国防科技和武器装备发展倾尽心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最后一刻。
材料二：在这个世界上，每个人都扮演着不同的角色，每一种角色又都承担着不同的责任。负责是对每一个人在人生阶段承担的多重角色的共通性道德要求，它贯穿于每个人的一生。
（1）材料一中的先进人物，传递的正能量分别是什么?请从右边方框中选择最合适的内容填人表格。（每个空格只填一项，只填序号。6分）
| 先进人物 |
正能量 |
|
①重诺守信 ②宽以待人 ③互相尊重 ④爱岗敬业 ⑤乐于助人 ⑥谦虚谨慎 |
| 陈俊贵 |
|
||
| 纪名扬 |
|
||
| 林俊德 |
|
（2）作为青少年，我们在社会中分别扮演了哪些社会角色？每种社会角色应承担什么样责任？（至少2种）
（3）我们青少年应如何对自己的行为负责呢？
材料一：2012年12月4日，我国现行宪法公布实施30周年。我国现行宪法自1982年12月4日公布实施以来，先后经过4次修改。宪法规定了国家的性质、根本制度和根本任务等国家生活的根本问题。
材料二：法律家族聚会。
（1）宪法规定国家的根本任务是什么？
（2）材料二体现了宪法在国家法律体系中的地位是怎样的？
（3）通过对两则材料的分析，你能得出什么结论？
以下是重庆某校学生在“卓越课堂”展示课中进行情境表演的一段台词：
小白（扮演大学毕业生）：大学毕业后，我的同学大部分进入石油、化工、电力等国有大中型企业，有的回乡进入了集体企业，只有为数不多的同学，借助政府提供的优惠政策，开办公司，自主创业，个个发展得红红火火。
小张（扮演农民工）：做梦都没想到，我一个外来务工的农民也当上了区人大代表。今年人大会议就要召开了，我决定到工友中去了解情况，把他们的心声反映上去。
小甘（扮演农村老太太）：孩子们，你们安心工作吧！虽然农村家庭收入不高，但政府给我们兴修水利、整修公路，还发放养老保险金……日子越来越好了！
……
（1）请你从小白、小张的台词中，解读出所学的相关制度。
（2）小甘的台词给了我们哪些启示？
材料一近年来，我国加大科技投入力度，采取奖励有突出贡献的科技工作者等措施，促进科技创新成果不断涌现。如“神舟九号”飞船先后与“天宫一号”目标飞行器在轨成功进行了两次交会对接，我国首台自主设计、自主集成的载人潜水器“蛟龙”号7000米级（7062米）海试取得圆满成功，“神舟十号”载人航天任务圆满完成等。这些科技成果的取得原因很多，其中，加快教育发展和创新人才培养功不可没。
材料二高等教育肩负着培养人才和发展科技的重要使命。“十一五”期间，我国高等教育规模突破3 000万人，承担了30％左右的国家科技重大项目。为提高国民的科学素养，我国在基础教育阶段开设了科学、信息技术、通用技术等课程。
（1）结合材料一，请你谈谈我国科技创新成果不断涌现的主要原因。
（2）根据上述材料的信息，请分析教育对科技发展和人才培养的作用。
（3）请联系材料谈谈青少年应如何提高自己的科学文化素质。
2012年6月7日至7月6日，第四届全国少数民族文艺汇演为夏日的北京增添了一份绚丽。一场场精彩演出，既是我国各民族文化的大交流，也是我国民族团结进步事业的生动写照。党的十六大以来的10年，是我国民族工作奋发有为的10年。党和国家根据民族地区的实际，坚持国家帮助、发达地区支援、民族地区自力更生相结合，制定和出台了一系列重大政策。在一系列优惠政策支持下，民族地区的面貌发生了巨变。
阅读上述材料，回答下列问题：
（1）保障少数民族人民行使自己民主权利的政治制度是什么？我国处理民族关系的原则是什么？
（2）我国少数民族地区经济、文化等方面得到较好发展，这也是发展中国特色社会主义伟大实践经验集中到一点的结果，请问：集中到一点是指什么？
（3）为加快民族地区的发展，你认为可以采取哪些发展措施？（至少4项）
（4）我们青少年能为维护民族团结、促进各民族共同繁荣做些什么？（至少2点）
材料一浙江宁波从2012年11月16日起与全省同步发布环境空气质量指数（AQI）。根据宁波环保局发布的数据，从11月17日开始，宁波的空气已连续四天都是“轻、中度污染”。首要污染物为细颗粒物（PM2.5）、二氧化氮。
材料二党的十八大报告指出：必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。
（1）材料一说明宁波存在什么问题？有何危害？
（2）现阶段在经济建设过程中该如何落实生态文明建设?
（3）结合宁波的实际，说说青少年能为建设美丽中国做些什么。