书面表达
Write your own note to a friend. Invite him/her to an activity in your school. Use the questions to help you.给朋友写一个便条，邀请对方参加学校的某项活动，下面的问题对你有帮助。
What is your friend’s name?
What does your friend like to do?
What activity do you have in your school?
When is the activity?
请根据下面的提示写一篇英语短文。亲爱的同学，假如你是Tom，相信你有一个和谐幸福的家!请你在体会家的温馨的同时，将你家庭中的每一个成员用英语介绍给我们吧，包括他们的年龄、职业、电话或爱好等。
要求：30-40个词，家庭成员的名字必须是英文名字。
My family
Ann的黄色手表丢了，请帮她写一张寻物启事，她的电话号码是6860752。
Lost
目前，许多学校都存在部分学生抄袭作业的现象，请根据以下要点，以“Don’t Copy others’ homework”为题，谈谈你对这一现象的看法和态度，并劝诫同学们不要抄作业。
要点提示：
1.抄作业的原因 (作业量大，懒惰，……) ；
2.你对抄作业的认识（违反校规，不诚信，……）；
3.你的态度和建议 (反对并劝诫) 。
要求：
1. 适当发挥，补全要点提示；
2. 不能出现真实姓名和校名；
3. 词数：80-100词左右。
Teddy，来自英国的交流学生，利用周末参观了扬州的一些景点，对扬州的美丽赞叹不已，期待毕业后到扬州生活和工作。请根据下表提示，用英语写一篇100词左右的短文。
| 参观景点 |
概况 |
| 瘦西湖（the Slender West Lake） |
1. 面积123.6公顷（hectare）； 2. 沿湖建有许多园林； 3. 景色宜人。 |
| 古运河（the Ancient Canal ） |
1. 扬州的母亲河；长约30公里； 2. 在扬州发展史上有着重要的地位。 |
| 扬州博物馆 |
1. 最初建于1951年，日益完善； 2. 展出了许多名人字画和扬州风格的剪纸。 |
| 感受 |
1．。。。 2.。。。 |
注意：（1） 无需逐字翻译；
（2）用第一人称叙述。
假定你是中学生李华。在一位名叫TigerMom的学生家长的博客上，你看到如下内容。请你根据博客内容、写作要点和要求，给这位家长回复。
I'm the mother of a fourteen-year-old girl. I have a rule for my daughter: be among the top 5 students or get punished in one way or another. She has been doing very well in school, but some friends of mine keep telling me that I put too much pressure(压力)on her. Am l wrong?
写作要点：
1．表明自己的看法；
2．陈述自己的理由（可举例说明）；
3．提出至少两条建议
注意：
1．词数90左右：
2．短文的开头已为你写好，不计入总词数；
3．短文须包括所有内容要点；可适当发挥，使其通顺、连贯：
4．短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
Hi，TigerMom，
What troubles you is actually a trouble for many parents in China. My idea is that