书面表达(共15分)
为深入开展“解放思想,改进作风,奋发有为,创先争优”主题教育实践活动,学校正在开展“创建文明班级”活动,请根据下表的内容,以“A Meaningful Activity”为题,向报社投稿,介绍活动有关的情况。
主题 |
告别陋习,握手文明 |
目的 |
根除乱扔、乱吐、乱画、吸烟、喝酒等现象; 提倡穿校服、讲礼貌。 |
内容 |
举办图片展,进行先进班级评比(环境和行为)等。 |
要求:1、必须包括提示内容,可以适当发挥;2、词数:70 - 90;
3、参考词汇:文明 civilization; 校园 campus; 告别陋习,握手文明 “Get rid of Bad Habits and Greet Civilization”
A Meaningful Activity
假如你叫李杰,请根据以下要点,写一篇50词左右的短文介绍一下你的情况。
要点:
1. 14岁。在上海出生,现住在苏州;
2.是木渎实验中学(Mudu Experimental Secondary School)的学生,在7年级6班;
3.我高大强壮,小眼睛;
4.放学后喜欢踢足球和打乒乓球。
5.喜欢英语但不擅长语文。
书面表达 请根据以下中文提示完成作文:
1. 在学校我最好的朋友是汤姆,他和我的年龄一样大;
2. 他长得很高,戴着一副小小的圆圆的眼镜;
3. 他酷爱体育,擅长打篮球;
4. 汤姆为人慷慨大方,认为一个真正的朋友应该愿意与他人分享任何东西;
5. 他长大后。。。。。。
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请根据提示以My classroom为题向你的朋友介绍一下你的教室,写一篇100左右的短文。
提示: 1. 是个大教室。
2. 墙上有块黑板和几幅画。
3. 黑板上有十个数字。
4. 教室内有29张课桌椅,都是新的。
5. 我的桌子上有一本英语书、一支钢笔和一只铅笔盒,里面有一些铅笔和一把尺。
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请以“My Ideal School Life”为题,根据以下的内容提示,写一篇短文来描述一下你心目中的最幸福的生活。
内容提示:
1、每天八点半开始上课,下午三点半放学,有足够的时间进行课外活动。
2、有更少的老师和学生,他们都很友善。
3、有一个大的餐厅,里面有许多花,午餐时在里面愉快的互相聊天。
4、每周都有驾驶课和家政课,可以学习怎样烧饭和缝纫。
5、每天只有半小时的家庭作业,每周可以休息三天。
要求:
1)语言准确得当,条理清晰。
2)必须包含以上所有要点。
3)词数:60词左右。
My Ideal School Life
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假如你是Millie, 请你给班主任(Mr Wu)写一封推荐信,推荐Sandy当班长。信中要对Sandy 进行全面介绍:
1.我想推荐Sandy 当我们的班长,因为她有许多优良的个人品质;
2.Sandy 是一个自信、勤奋且充满好奇心的人。她从不害怕给一大群人作演讲。
3.她总是乐于助人,经常帮助我们解决难题。
4.她善良公正,还很聪明. 她富有想像力,经常能提出各种各样的新想法。
她喜欢橙色的文具,因为橙色能让她快乐。