下图A、B分别是洋葱根尖不同部位细胞的放大图,图C是表示洋葱根尖在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的变化,请据图回答问题:
(1)水分进入A图细胞的方式是 ,与洋葱叶肉细胞相比,此细胞内不具有的细胞器是 。
(2)图B中的 (填序号)时期是观察染色体形态和数目最好的时期,③时期的细胞染色体发生的主要变化是 。位于①和④时期的细胞中每条染色体上的DNA含量的比值为 。
(3)在图C中,当氧浓度为a时,能产生ATP的细胞结构是 ;与氧浓度为a相比,在氧浓度为c时,CO2释放量逐渐减少的主要原因是 ;当氧浓度为d时, 葡萄糖氧化分解的化学反应式是 。
科技人员为提高某品种西瓜的产量和品质,进行了以下研究,请分析回答:
(1)测定不同种植密度下,西瓜的叶面积指数与产量,结果如下表。
①此品种西瓜最适宜的种植密度是,因为。
②当叶面积指数过大时,产量反而下降,原因是。
(2)测得西瓜的果实发育中可溶性糖含量、酶活性、激素含量的变化分别如下。
①可溶性糖包括果糖、葡萄糖、蔗糖等,西瓜的果实发育中,这些糖类从根本上来自作用。果实成熟阶段,这些糖类主要储存于果肉细胞的(细胞器)中。
②图1中,西瓜果实发育起始阶段,可溶性糖含量较低,可能是。图1中三种糖合成关系可表示为,推测图2中与此合成有最直接关系的酶是。
③图3中,赤霉素、脱落酸的作用分别是;若要再研究生长素、乙烯这两种激素,则推测其含量变化曲线分别与图3中的情况相似。
三硝基丙酸(3-NP)是一种能引起神经细胞中毒或凋亡的有毒物质。图甲表示突触结构,①表示兴奋性神经递质。图乙表示注射生理盐水配制的1mL 3-NP(300umol/L)后,小鼠纹状体细胞合成的与凋亡蛋白相关的mRNA (P53)的总含量。请回答:
(1)正常情况下,图甲中物质①与结构②结合后,突触后膜内的电位变化是。
(2)胆碱酯酶能够分解物质①,而3-NP能抑制胆碱酯酶的合成,经3-NP处理后物质①的含量会,将导致下一个神经元。
(3)图乙中对照组小鼠应注射。各组实验小鼠的数量至少需要3只,这是为了。与对照组相比,实验组细胞中凋亡基因表达更活跃,这体现了。
(4)据图乙推测,小鼠纹状体细胞凋亡数目增加最多的时段最可能是,其原因是。
下图为某草原生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成部分,A、B、C、D是丙中具有捕食关系的四种生物,其生物量所占比例如图所示。下表为该生态系统能量流动数据统计表(不考虑未利用的能量),试回答下列问题:
营养级 |
Ⅰ |
Ⅱ |
Ⅲ |
Ⅳ |
分解者 |
从上一营养级固定的能量(kJ) |
140.0 |
16.1 |
0.9 |
221.7 |
|
呼吸消耗的能量(kJ) |
501.2 |
79.1 |
13.2 |
0.5 |
192.6 |
(1)图中A生物的下一营养级生物为(填字母)。②过程中碳的传递形式是。
(2)据表分析A与下一营养级的能量传递效率为(保留小数点后一位)。由绿色植物流入分解者的能量除包含残枝落叶中的能量外,还包含中的能量。
(3)此草原正向森林演替,演替过程中,生产者固定的CO2量(填“大于”“等于”或“小于”)整个生物群落排出的CO2量,生态系统稳定性逐渐增强。
(4)用样方法调查该草原植物类群丰富度时,取最小样方面积为1m×1m,若调查的是森林植物类群丰富度,则样方面积至少为5m×5m,可见设计最小样方面积的原则是。若要调查的是草原土壤小动物的类群丰富度,则可采用(方法)进行采集和调查。
某二倍体植物的花色由三对独立遗传的等位基因(Aa、Bb、Rr)控制,研究发现当体细胞中的r基因数多于R基因时,R基因不能表达,且A基因对B基因表达有抑制作用(如图1所示)。
(1)基因型为AAbbrr的白花植株和纯合黄花植株杂交,F2植株的表现型及比例为,F2白花中纯合子的比例为。
(2)图2示基因型为aaBbRrr的突变体的部分染色体组成,该突变体的花色为,让其与基因型为aaBBrr的植株杂交,若突变体减数分裂时配对的三条染色体中,任意配对的两条染色体分离,另一条染色体随机移向细胞任一极,各种配子均存活,则子代中黄花:橙红花=。
(3)科研人员尝试通过增加R基因使纯合橙红花品种花瓣颜色加深:首先从纯合橙红花品种植株的细胞中提取mRNA,经逆转录获得R基因;然后将R基因与结合,导入植物叶片细胞中。成功导入基因R的细胞还需利用技术才能获得转基因的植株。通过比较可以从个体水平上鉴定该转基因操作是否最终成功。
请回答下列有关植物生命活动的问题:
I下图表示叶绿体膜结构上磷酸转运器的运转机制(Pi 和磷酸丙糖通过磷酸转运器的运输严格按照1∶1 的反向交换方式进行)。光反应产生的可被卡尔文循环所利用,在(场所)中将物质B转化为磷酸丙糖,进而形成淀粉和蔗糖。若磷酸丙糖的合成速率超过Pi转运进叶绿体的速率,则其更容易形成,原因是。
II用饥饿处理过的某植物的叶片进行如下图实验(实验过程中光照适宜,温度恒定),分别称取三个叶圆片的干重,在不考虑叶片内有机物向其他部位转移的情况下分析:
(1)叶圆片y比叶圆片x(填“轻”或“重”),原因是。
(2)在下午4时至晚上10时这段时间里,叶圆片z的呼吸消耗量可表示为g。
(3)若实验过程中叶片呼吸速率不变,则从上午10时到下午4时这段时间里,叶圆片y制造的有机物的量可表示为g。