句子训练营。读句子，完成练习。薄薄的蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。（1）带点的关联词是表示“前果后因”的，请你把这句话改写成“前因后果”关系的句子，意思不变。 （2）用带点词语写一句话。
看拼音，写词语。
先填后想象仿写： 风过了，我，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我 。小鱼在脚下游过，告诉我…… 请你展开想象，想一想，谁还会过来，告诉我什么，写下来： （1），告诉我。 （2），告诉我。
填空： （1）刚开的荷花是（）。 （2）全开的荷花是（）。 （3）将要开的荷花是（）。 （4）这么多的荷花，一朵有一朵的（）。看看这一朵，（）；看看那一朵，（）。如果把眼前的这一池荷花看作（），那画家的（）可（）。这画家指（）。
把句子写完整。 （1）课外活动同学们玩得很开心，有的，有的，有的。 （2）牵牛花开了，像。 （3）两只黄莺在翠柳上鸣叫，他们歌唱着。
读拼音，写词语。
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