积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子?你又想根据什么生物发明什么物品?请按要求填空。我们知道在自然界中,还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究 就造出了 ;科学家研究________改进了________;模仿__________,制成了________……
组词语。 林()从()品()双() 森()众()晶()朋()
加一笔,再组词。 日——月光()小——大笔() 田——力()女户——方()屋
减一笔,成新字。
减一减,再组词。 方千()午()部玉国()
比一比,组词语。
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