积累展示台。你还知道自然界中的哪些生物成了人类的“老师”的例子？你又想根据什么生物发明什么物品？请按要求填空。
我们知道在自然界中，还可以充当人类老师的生物有________、________、________、________……正如研究 就造出了 ；科学家研究________改进了________；模仿__________，制成了________……
写出带有下列偏旁的字，再组词。
口______( )
______( )
______( ) ______( )
______( ) ______( )
门______( )辶______( )
______( ) ______()
______( ) ______( )
讠______( )灬______( )
______( ) ______( )
组词。
逃( )( )热( )( )
动( )( )跑( )( )
吓( )( )湖( )( )
看拼音写词语。
把音节补充完整。
____ū____ōng ____ú____e h____ ____i
咕咚熟了猴子
zh____w____ y____t____ zh____ ____ǎo
追问摇头正巧
在大写字母下面写出小写字母。
B Q F D E H J
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
L G R I Y N
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )