精挑细选。选择恰当的词语填写句子。
勉励激励鼓励
（1）最近出了一本书，（）小孩背诗。
（2）抗震救灾英雄的感人事迹( )着我们奋发向上，勇往直前。
（3）老师( )我继续努力。
给下面的形近字组词。
彭（） 狭（） 侯（）
鼓（） 侠（） 候（）
【拓展运用】
（1）季羡林对少年儿童提出了一个怎样的背诵要求，为什么要提这个要求？
____________________________________________________________________
（2）在课堂上不听老师讲课而自己看闲书行吗？闲书应该在什么时候看？
阅读短文，回答问题。
苗苗：爷爷，我喜欢语文，数学不行，偏科。
季羡林：喜爱语文当然好，但语文要好，数学也要好。21世纪的青年，要能文能理。所以，不管你喜不喜欢，一定要学好数学。最近清华大学办了一个班，选的是高才生，提出要培养中西贯通、古今贯通的人才。我看，有这两个贯通还不行，还应该加一个文理贯通。三贯通，这才是21世纪的青年。
（1）给下列句子中加点的字选择正确的解释。
才：A有才能的人；B表示只有在某种条件下然后怎样；C表示强调所说的事。
①这才是21世纪的青年。（）②选的都是高才生。（）
（2）写出下面词语的近义词。
喜欢——（）培养——（）
（3）季羡林爷爷要求21世纪的青年是具有________________、_______________、__________________三贯通的人才。
选择恰当的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……如果……就……虽然……但是……
（1）我们（）要学习语文，（）要学好其他各门功课。
（2）（）爷爷已有七十多岁了，（）身体仍很硬朗。
（3）（）我们从小不发奋学习，老了（）后悔莫及。
（4）我们（）现在发奋学习，将来（）能担当起建设祖国的重任。