读写显身手。第二年春天，燕子们飞回来了。假如你就是那只小燕子的妈妈，在知道了快乐王子和小燕子的故事后，你会怎样想？怎样说？为小燕子做些什么？我这样想：_________ _________________________________ 我这样说：_________ _______________________________________我这样做：______ ___________________________________________
美丽的家乡。 小朋友，你的家乡一定很美丽吧？向大家夸一夸自己的家乡，然后写出来和同桌比一比。
我是小主人。 在生活中，你既然当过主人又当过客人吧？当主人时，面对不同的客人：叔叔、阿姨、小伙伴……你是怎么接待，怎么说的？
我是小小探索王。 今天我们走进哺乳动物朋友的联欢会，收获真不少，但是关于动物朋友的奥秘还有很多很多呢,你知道那些呢？讲给大家听听吧！
巧嘴巴会说话。（造句） 有……有……还有…… ……真没想到……
通过学习本篇课文，认真想一想。在改造周围环境，绿化、美化家园的活动中，你有什么建议，又能做些什么？
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