四(1)班召开“科学与发现之旅”主题活动,有些同学组成“仿生学”小组,专门调查搜集科学家借鉴某些生物优点改进工程技术的资料,设计成“资料卡”;有些同学成立“科学家的故事”小组,专门阅读并设计“读书卡”;还有些同学成立“我爱创造”小组,他们先调查现在人们生活用品是怎么演变的,然后提出“未来的 ”大胆想象,画下来并配上文字说明,比如“未来的笔、未来的衣服、未来的房子……”你想参加哪个小组的活动呢?选择一个小组,完成任务吧。(请另附纸)
精彩回顾。 1. 胖胖熊有个什么秘密? 2. 胖胖熊想用他的零花钱干什么? 3. 胖胖熊想给妈妈买些什么?最后他买了什么?
精彩回顾。 新楼房盖好了。老牛爷爷不能住顶楼,因为;小马不能住顶楼,因为;小兔不能住顶楼,因为 ;小狗不能住顶楼,因为;最后住在顶楼,它住在顶楼,。
读句子,看看能找出几组反义词。 小猴说:“你后腿长,前腿短,上楼容易,下楼困难,会摔跟头的。”
精彩回顾。 1.小松鼠没摘小草和玫瑰花,她认为自己怎么样? 2.晚上,小松鼠发现自己的耳朵上出现了, 原来他们是。是__让萤火虫来打扮小松鼠的。 3.你喜欢小松鼠吗?为什么?
照样子,写词语。 例:甜滋滋 例:漂漂亮亮
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