四（1）班召开“科学与发现之旅”主题活动，有些同学组成“仿生学”小组，专门调查搜集科学家借鉴某些生物优点改进工程技术的资料，设计成“资料卡”；有些同学成立“科学家的故事”小组，专门阅读并设计“读书卡”；还有些同学成立“我爱创造”小组，他们先调查现在人们生活用品是怎么演变的，然后提出“未来的 ”大胆想象，画下来并配上文字说明，比如“未来的笔、未来的衣服、未来的房子……”你想参加哪个小组的活动呢？选择一个小组，完成任务吧。（请另附纸）
修改病句。
（1）昨天傍晚刮了一夜的风。
（2）老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
（3）我们只有学好了文化，才能建设。
（4）运动场周围插满了五颜六色的红旗。
（5）今天，他可能肯定不会来上学了。
（6）在老师的帮助下，我明确了学习态度。
（7）他提的意见就是完全不正确，我们也要虚心听取。
（8）半个学期来，我的语文知识提高了。
（9）在会上，大家交流了学习语文。
积累搜索。
中国加入世贸，奥运会申办成功，足球走向世界，全国人民心情十分愉快，你想到的词语有什么？
小鱼吐泡泡。（组词）
诗词积累。
野旷沙岸净，
天高秋月明。------谢灵运
天球日正中，
水笔无尘埃。-------柳宗元
小朋友们，你都读过哪些描写景色的诗呢，把好的诗句整理出来。
按要求，改写句子 。
（1）海南岛富饶美丽。
改为比喻句。
（2）枝头上小鸟在叫。
改为拟人句。