美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，却演绎了大国兴起的罕见奇迹。结合所学知识，回答问题。
材料一：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除同英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料二：1831年的一天，在美国南方城市新奥尔良的奴隶拍卖市场上，奴隶主们正用皮鞭毒打黑奴，还用烧红的铁条烙他们。一位北方来的年轻水手看到眼前的悲惨景象，愤怒地说：“太可耻了!等有了机会，我一定把这奴隶制度彻底打垮!”后来他当上了美国总统，实现了这个伟大的抱负。
材料三：1929年10月下旬，美国纽约股票市场出现抛售股票的浪潮，一个月内股票价格下跌40%。纽约股票市场的崩溃，标志着一场世界性经济危机的到来。
材料四：美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话
材料五：二战后，以美国为首的西方国家，对苏联等社会主义国家采取了除直接武装进攻以外的一切手段和敌对行动，这种政策被称为“冷战”政策。
（1）材料一出自哪一文献？(1分)使美国“成为自由独立的合众国”的领导人是谁？(1分)
（2）材料二中“北方来的年轻水手”是谁？(1分)他通过哪部文献使黑人奴隶在法律上获得了自由？(1分)
（3）为了应对材料三中的世界性经济危机，美国采取了什么政策？(1分)该政策的核心措施是什么？(1分)
（4）杜鲁门向国会提出的“遏制共产主义”、干涉别国内政、加紧控制其它国家的纲领和政策，后来被称为什么？(1分)美国的“冷战“政策在经济上的表现是什么？(1分)
（5）结合上述材料及所学知识，从美国的历史中我们能借鉴哪些经验和教训？(1分)
分析下图所示化合物的结构简式，回答有关问题：
(1)此化合物彻底分解时，需要分子水，分解所需酶作用的部位是（用结构式表示）。
(2)此化合物是由个氨基酸缩合而成，这些氨基酸共有的结构可表示为。
(3)人体内某些（8种）氨基酸是体内转化无法形成的，称为，这些氨基酸只能由提供，因而饮食时应注意。
以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：
(1)物质D的基本元素组成是__________；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是__________。
(2)物质C的不同取决于__________的不同；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为__________个。
(3)小麦种子细胞中，物质E是指__________。细胞核内的染色体主要是由图中的__________和__________构成(填字母代号)。
(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是__________。
据图回答下列问题。
(1)甲、乙两图中属于原核细胞的是 ，属于真核细胞的是 。判断的主要依据为 。
(2)甲、乙两细胞相似之处为 。由此看出原核细胞与真核细胞具有 性。
(3)甲、乙两细胞的不同之处有 。由此可知，细胞具有 性。
(4)常见的由甲种细胞组成的生物有 ，由乙种细胞构成的生物有 。
某植物（2n=10）花蕊的性别分化受两对独立遗传的等位基因控制，显性基因B和E共同存在时，植株开两性花，表现为野生型；仅有显性基因E存在时，植株的雄蕊会转化成雌蕊，成为表现型为双雌蕊的可育植物；只要不存在显性基因E，植物表现为败育。请根据上述信息回答问题：
（1）该物种基因组测序应测条染色体，在雌配子形成过程中细胞内可形成个四分体。
（2）纯合子BBEE和bbEE杂交，应选择做母本，得到的F2代中表现型及其比例为。
（3）BbEe个体自花传粉，后代可育个体所占比例为，可育个体中纯合子的基因型是
（4）请设计实验探究某一双雌蕊个体是否为纯合子。（提示：有已知性状的纯合子植株可供选用。）
实验步骤：①；
②。
结果预测：如果．则该植株为纯合子；如果，则该植株为杂合子。
下图表示在20℃条件下，A、B两种植物的光合速率随光照强度改变的变化曲线。
（1）在较长时间连续阴雨的环境中，A、B植物相比，受到影响较大的是______植物。
（2）当光照强度为a时，比较A、B植物的有机物积累速率MA、MB和有机物合成速率NA、NB的大小，结果应分别为MA____MB、NA_____NB(填 “>”“<”或“＝”)。
（3）科学家通过对绿色植物转换CO2的研究中可知：①在一定浓度范围内，绿色植物对外界CO2的转换为定值（实际光合作用消耗的CO2量=外界CO2量×转换率+呼吸作用CO2释放量）；②绿色植物光合作用利用的CO2来自于外界与呼吸作用两方面。已测得呼吸作用释放CO2为0.6μmol/h，现用红外测量仪在恒温不同光照下测得如下的数据，实际光合量用葡萄糖表示。
从表中数据的对比可知影响光合作用的因素有。当光照强度为1klx时，实际光合量都为0.1μmol/h。原因是。当光照强度为2klx时，当实际光合量0.27μmol/h时，植物从外界吸收CO2为μmol/h，植物对外界CO2转换率为。