有一个叫奥赫的罗马平民赶着马车在山坡上行走，结果马车退下来碾死了一个奴隶的小孩，孩子的父亲向法庭提出诉讼。依据罗马法，法庭应该
| A．判处奥赫死刑 |
| B．判处奥赫过失杀人，处一定的罚金 |
| C．判处奥赫向孩子的父亲道歉 |
| D．不予受理 |
【原创】从《西周分封制示意图》到《秦朝郡县制示意图》可以得出一些历史性感悟，你认为正确的感悟是下列的哪一个选项？ 
①从贵族体制到官僚体制 ②从世袭到任命
③从地方分治到中央集权 ④从分裂到统一
| A．①②③ | B．①③④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
雕塑家罗丹参观博物馆时，面对一些人物塑像，曾有感而发地说：“瞧！伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微的气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”主要是指
| A．以理性思考社会，反对专制，提倡民主与法制 |
| B．反对教会的封建束缚，主张“因信称义” |
| C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国 |
| D．批判宗教神学，提倡人性 |
下表是我国高考录取率（指当年报考人数与录取人数之比）：
| 时间 |
1977年 |
1979年 |
1984年 |
1988年 |
2008年 |
2011年 |
| 录取率％ |
4．8 |
6．1 |
28．7 |
24．6 |
57 |
72．3 |
表中高考录取率的变化意在说明我国高等教育
A．在短时期内已经实现了普及
B．我国高等教育已经由精英化发展为大众化
C．我国高等教育是在曲折中发展起来的
D．我国高等教育的录取率是与经济发展一致的
【原创】．．．．．．“消灭内乱、打倒军阀，建设国内和平、推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立、统一中国为真正民主共和国”，请问该段材料能够表明中国共产党（ ）
| A．确定了社会主义革命的纲领 |
| B．找到了新民主主义革命的正确道路 |
| C．正确认识了当时中国的社会性质 |
| D．成为了一个成熟的无产阶级政党 |
中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。对此，下列表述正确的是
| A．西汉设置十三部刺史分化相权 |
| B．宋代设立三司使以分割丞相的财权 |
| C．明太祖设置内阁限制宰相权力 |
| D．清朝设军机处以履行丞相职能 |