(15分)货币作为财富的象征对一国乃至于整个世界都异常重要，货币体系的变迁既是经济发展的反映，又对经济发展造成了深远影响。阅读材料，回答问题。
材料一 沃德·巴特雷在(《1450～1800年世界白银流动》中说：“整个殖民地时期(1492年到1820年)，西班牙从美洲殖民地榨取的白银超过40亿比索，即14万多吨。”而据厄尔·汉米尔顿的研究，就有约2亿比索通过明朝在马尼拉一带的贸易站流向了中国，36亿比索则流向了西欧诸国，差不多又有一半流向了中国，而西班牙自己仅存2亿比索。
——摘编自贡德·弗兰克《白银资本》
(1)据材料，结合所学知识，分析说明流入西欧诸国的36亿比索的白银“差不多又有一半流向了中国”的原因。 (4分)
材料二 中国近代史上，作为主要货币的白银发生了两次持续时间长、流动数量大的外流现象。第一次发生在19世纪末……第二次发生在罗斯福新政时期，来自西部产银州的议员集团提出了意在提高银价的《1934年购银法》……其所造成的国际银价飞涨给中国这样的银本位国家带来了灾难性的财政危机。1935年11月，国民政府实行币制改革，以法币取代银元，作为流通于市场的唯一货币形式。法币政策的实施，使国民政府加速了金融控制，增加了统治力量。
——《中国近代史两次白银外流的比照》
(2)据材料，结合所学知识，分析19世纪末中国白银外流剧增的原因有哪些? (3分)为应对第二次白银外流危机，南京国民政府采取了什么措施? (2分)
材料三 1933年，美元贬值约300%。1944年，美、英、中等44国通过(《联合国家货币金融会议最后决议书》)，规定美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩，确立了美元为中心的资本主义世界货币体系。1973年，美元贬值10％，各国放弃与美元挂钩的固定汇率。
(3)据材料和所学知识，从时代背景分析美元(地位)发生变化的原因。(6分)
2006年11月，中央电视台隆重推出12集大型电视纪录片《大国崛起》，引起广泛关注和思考。阅读下列选自《大国崛起》的解说词，回答问题。
材料一：“大国之谜依然是一个难解的题目，各国的学者提供的答案也是众说纷纭。一个有意思的现象是，上百位接受采访的国内外专家在谈论这个话题时，都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”
（1）在16━17世纪，推动英国崛起的文化成就有哪些？
材料二：“大国之谜，当然还有另外的答案，那就是体制创新。17世纪时，面积只相当于两个半北京的荷兰，凭借一系列现代金融和商业制度的创造，缔造了一个称霸全球的商业帝国。继荷兰之后，英国通过推行自由贸易，建立起全球市场，并逐步确立起自由市场经济模式……美国在20世纪30年代，又加入了政府干预的手段。从此，“看得见的手”和“看不见的手”交相作用，改变了人们对传统的市场经济模式的认识。有历史学家认为，近五百年来，真正意义上拥有过世界霸权的只有三个国家：荷兰、英国和美国。这三个国家对市场经济进行了接力棒式的创新和发展。”
（2）根据材料指出荷兰、英国、美国在经济体制创新方面的贡献。这些创新的共同特征、共同作用各是什么？
材料三：“所有的大国都试图建立符合自己利益的世界秩序，所以它们总是为世界秩序出谋划策。实际上，那些正在崛起的国家想要打破这种秩序，因为他们试图取代以前的大国。”“历史的教训是：一意逞雄的国家，等于是放弃了从容崛起的主动，最后的结果并不美好。”
（3）20世纪后期哪个国家的兴衰最能说明“大国都试图建立符合自己利益的世界秩序”而且“一意逞雄的国家……最后的结果并不美好！？结合该国史实具体加以说明。
材料四：“成为大国的原因，或许是一个无法穷尽的话题。大国之谜，无疑是一个多解的答案。”“历史一再证明：没有永远的霸权国家。大国的兴衰交替，是不可避免的历史法则。”
（4）某学校一学生研究小组欲对大国崛起的历史进行进一步探究，请你为其确定个探究主题，并简要说明理由。
27．根据材料回答问题：
材料一：孔子聚徒讲堂，弟子三千。其中不少学子“贫且贱”，没有社会地位。
材料二：19世纪60年代到90年代初期，在北京、上海、天津等地以同文馆、电报学堂、武备学堂、水师学堂、自强学堂等命名的学堂相继创办。其间还有150多人被派赴美、英、法等国留学。
材料三：拿破仑通过《教育基本法》等法令实施教育改革，加强国家对教育的控制；同时改建与发展为资产阶级政治经济服务的初等学校、中等学校、专科学校和军事学校等。
（1）材料一反映了孔子的什么教育主张？结合所学知识，说明孔子的教育主张和实践给当时的教育格局带来了怎样的变化？
（2）根据材料二，结合所学知识，分析这一教育变革的历史背景，并对此变革加以评价
（3）根据材料三并结合所学知识，归纳拿破仑教育改革的特点，说明拿破仑教育改革的目的。
（4）综合以上材料，你得到什么启示？
阅读下列材料：
他于1945年说：“美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。”
请完成：
美国总统杜鲁门
（1）美国总统杜鲁门所说的“美国总统今天所担负的‘责任’”实际上是指什么？
（2）当时美国“领导”世界的最大对手是谁？
（3）两个国家有哪些对峙和斗争？
（4）两个国家的对峙有何影响？
第二次世界大战后，国际政治格局发生了重要变化。这种变化表现在哪里?变化的原因是什么?从中可得到哪些认识?
(60分) 阅读材料，回答下列问题。
材料一
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材料二
