阅读课文片段，并作答。
金老师当时兼（jiān）管学校图书馆的工作。那年放暑假后，他指派我和一位同学帮他整理图书，我们自然非常乐意。校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴我们默默地忙着。不到四五天，书就整理完了。金老师很高兴，我们也很高兴。那时正是一天中最热的时刻，他叫那位同学下楼去打一盆凉水来，让大家擦擦汗；又掏出了五角钱，叫我到外面买杨梅。我问买多少，他说尽（jǐn）钱买。我捧着一大包杨梅回来，忘记了是几斤，反正我从来没有一次买这么多。
我们围坐在图书馆一角的小桌子边。金老师望着那一大包深红色的杨梅，笑着说：“吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！”
萧山杨梅，我们在杭州时年年都吃，惟有这一次吃的最开心，最惬（qiè）意。颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。临走时，我们向金老师道谢，不仅谢他请我们吃杨梅，还谢他允许我们在整理图书的休息时间随意翻阅许多书。金老师却说：“我要谢谢你们，帮我整理书，我可以早几天回家了。”
（1）解释下列词语的意思。
惬意：______________________________________________________
允许：______________________________________________________
（2）读句子，用带点词语造句。
①校园十分宁静，只有窗外的蝉鸣陪伴我们默默地忙着。
____________________________________________________________
②吃吧，尽量吃吧，我们萧山杨梅最好吃！
____________________________________________________________
③颗颗杨梅，又甜又有点酸，一直甜到心里，把嘴唇和舌头都染红了。
____________________________________________________________
（3）用自己的话概括出这一部分的内容。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
（4）作者为什么写金老师的这些事？表达了作者怎样的思想感情？
____________________________________________________________
____________________________________________________________
这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出（）；有的刻着（），前爪（zhǎo zhuǎ）相互抵着，各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。
（1）给加点的字选择正确的读音。
（2）写出下列词语的近义词：
精美（）坚固（）似乎（）
（3）将文中带括号的句子补充完整。
赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（）减轻了桥身的重量，节省了石料。
（1）将文中带括号的句子补充完整。
（2）解释加点的词语，创举：。
（3）本段中划线的句子是( )句，起到的作用。
课文传真。填一填，练一练，会有新发现……
（1）赵州桥非常雄伟。桥长（），有（）宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用（）砌成，下面没有桥墩，只有一个（）的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。
我还发现作者从赵州桥的（）（）（）（）等方面来进行描写的。
（2）这座桥不但（），而且（）。桥面两侧有古栏，栏板上雕刻着精美的（）；有的刻着两条（）的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互（），各自（）；还有的刻着（）。所有的龙似乎都在（），真像活了一样。
你能用文中的加点词语写一句话吗？不但……而且……有的……有的……还有的……
课内阅读。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）这段文字共有( )句话。
（2）用横线画出这段文字是围绕哪句话来写的。
（3）填一填。
盘古的气息变成了( )；声音变成了( )；双眼变成了( )；四肢变成了( )；肌肤变成了( )；血液变成了( )；汗毛变成了( )；汗水变成了( )……
（4）你还知道哪些神话故事？
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
课内语段阅读。
盘古倒下后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息，变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音，化作了隆隆的雷声。他的双眼变成了太阳和月亮；他的四肢，变成了大地上的东、西、南、北四极；他的肌肤，变成了辽阔的大地；他的血液，变成了奔流不息的江河；他的汗毛，变成了茂盛的花草树木；他的汗水，变成了滋润万物的雨露……
（1）根据课文内容填空。
( )的风 ( )的云
( )的雷声 ()的大地
( )的江河 ( )的花草树木
( )的雨露 ( )的变化
（2）用“____”画出这段文字的中心句。
（3）文中省略号的作用是( )
A．表示说话时断时续。
B．表示引文的省略。
C．表示列举的省略。
（4）选文用排比的句式把盘古身体的变化写得很具体，请你也仿照写一写。
天越来越冷了。______________________________________________