游客
题文

爷爷说“海边的孩子,不沾点海水就长不结实” 你是怎样理解这句话的。
                                                                    
                                                                    

科目 语文   题型 填空题   难度 中等
知识点: 课文理解
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填空。
(1)《西湖的绿》抓住了西湖“绿”的特点,作了具体的描绘:一是(),看到的西湖的“绿”;二是(),看到的西湖的“绿”;三是在(),看到的西湖的“绿”。每一次看到“绿”,给作者的感受也不一样。
(2)雨中去访灵隐,作者抓住了层层叠叠的树木:“()。”峰下蜿蜒的小径:“()。”此外还有溪水:“()”。
(3)漫步苏堤,作者抓住了树木身上绿茸茸的青苔:“()。”这种苔绿,给“我”的印象是()。
(4)在花港现鱼,作者抓住了(),与()相比,“()。”

形近字组词。
倾() 炯() 栀() 潋( ) 访()
顷() 迥( ) 桅() 敛() 防( )
般() 溅() 堤() 股( ) 浅( )

古人对各种动物的叫声有不同的表述,请你按照示例在括号内填入适当的字。
虎(啸)狮()犬( )狼()
蝉()鹤()马()猿()

根据意思写出词语。
(1)转眼之间,形容时间极短。()
(2)用尽全部力量。()
(3)道德水平高。()
(4)风度、气派。()
(5)独一无二,没有可以相比的。()
(6)形容非常小或非常少。()

比一比,再组词。
伦()捅()抑()榜()
论()涌()仰()傍()

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