人体的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，下图是关于人体血-优题课

下面是与高中生物实验有关的内容

组别	实验材料	实验试剂	观察记录
A	大豆组织样液	双缩脲试剂	颜色反应
B	人的口腔上皮细胞	甲基绿、吡罗红混合染色剂	细胞染色情况
C	蔗糖溶液	斐林试剂	是否出现砖红色沉淀
D	洋葱根尖	解离液、龙胆紫溶液等	细胞的有丝分裂
E	花生种子	苏丹Ⅲ 50℅酒精等	颜色变化

（1）A～E六组实验中，需要使用光学显微镜的组别是▲。使用高倍镜观察的步骤要点是：①调节▲，使视野变得明亮些；②低倍镜找到要观察的物像，移到视野的中央；③转动▲换上高倍物镜，调节细准焦螺旋，直至看清楚物像为止。
（2）用大豆组织样液做蛋白质的鉴定实验时，加入硫酸铜的量应是3~4滴，而不能太多，原因是▲。(2分)
（3）E组实验结果会出现什么颜色 ▲，50℅酒精在实验中的作用是▲。

图甲为人体的部分细胞分化示意图，图乙为人体细胞结构示意图。请据图回答：

（1）图甲中细胞全能性最高的是（填字母）细胞，骨髓移植实质上是将图甲中的（填字母）细胞移植到患者体内。
（2）图乙中不具有膜结构的细胞器是（填序号）。遗传物质存在的场所是（填序号）。若用放射性同位素标记U（尿嘧啶），一段时间后图中具有放射性结构包括细胞质基质和（填序号）。
（3）若图乙所示细胞为效应B细胞，则其抗体从产生到分泌出细胞外，所经历的结构依次为（填序号），研究该过程一般采用的研究方法是。若已知图乙细胞的分泌物是蛋白质类物质，除抗体外，还可能是▲等（写出一种即可）。

下图是两种细胞的亚显微结构示意图。请据图回答。

（1）图一细胞中通过结构④进入细胞质的物质有▲（举一例）。
（2）图二细胞与图一细胞相比，特有的两种生物膜结构是▲（填标号）。
（3）图二细胞构成的组织是否适合做还原糖鉴定的材料？▲,为什么▲。
（4）从图一的①结构上提取了某种物质，用非酶法处理后，加入双缩脲试剂出现紫色；若加入斐林或班氏试剂并加热，出现砖红色沉淀，则说明该物质是▲。
（5）图一中的①③④⑤⑦共同构成细胞的___▲_________，1972年桑格和尼克森在对此结构的研究中提出了_______▲_______模型。
（6）请写出一种鉴定图二细胞是否为活细胞的实验方法：▲。
（7）下面是观察图一细胞显微结构的操作步骤。
制临时装片：取一洁净的载玻片，中央滴一滴清水将图一细胞组织置于水滴中，盖上盖玻片；
低倍显微镜下观察：将装片置于载物台上，通过调节反光镜、光圈、粗准焦螺旋及载玻片，找到细胞，并观察细胞结构；
高倍镜下观察：将低倍镜下观察的细胞移至视野中央，转换高倍镜，调节视野亮度及粗准焦螺旋观察细胞结构。
上述实验过程中存在两个具体错误，正确的应该是①▲；②▲ 。

一批纯合野生正常翅（h）果蝇中，出现少数毛翅突变体（H），在培养过程中，由于某些因素刺激，可能重新恢复为正常翅，这些个体称为回复体。若是由于基因H重新变成h，则称为真回复体；若是体内另外一对基因RR或Rr变为rr，从而抑制基因H的表达，则称为假回复体。分析回答：
（1）毛翅果蝇的基因型可能为。
（2）现有一批基因型相同的纯合果蝇回复体，为了确定其基因型，可以选择使其与
表现型为的纯合果蝇杂交。若杂交后代为，则这批果蝇为真回复体，若杂交后代表现为，则这批果蝇为假回复体。

口蹄疫是由口蹄疫病毒引起的一种偶蹄动物传染病，目前常用接种弱毒疫苗的方法预防。疫苗的主要成分是该病毒的一种结构蛋白VP1。科学家尝试利用转基因番茄来生产口蹄疫疫苗，过程如下图所示。请据图回答。

（1）口蹄疫病毒的VP1蛋白进入动物体内，能引起机体产生特异性免疫应答。VP1蛋白在免疫反应中称为。
（2）口蹄疫病毒的遗传物质为RNA，要获得VP1基因可用的方法合成DNA，再用将VP1基因片段切下。
（3）过程⑥的培养基中除了加入各种必需营养物质和等激素外，还需要添加筛选出含有重组质粒的叶片小段。
（4）获得表达VP1蛋白的番茄植株以后，需要进行免疫效力的测定。具体方法是：将转基因番茄叶片提取液注射到豚鼠体内，每半个月注射一次，三次后检测豚鼠血液内产生的的数量。为了使结果可信，应设两组对照，分别注射和。
（5）口蹄疫疫苗注射到豚鼠体内后，首先由进行处理和呈递，最终激活B细胞，使其大量增殖分化成和，前者分泌大量抗体，后者在豚鼠再次受到感染时发生免疫应答。