“已所不欲，勿施于人”，告诉我们的道理是( )
| A．应当将心比心，避免伤害别人 | B．自己的需要和别人不一样 |
| C．他人利益高于一切 | D．自己的好恶决定着别人的好恶 |
在生活中，我们可能陷入的“雷区”包括（）
①容易识别的“雷区” ②潜在的“安全区” ③危险的行为④高雅的行为
| A．①②④ | B．①②③ | C．①③④ | D．②③④ |
下列关于拒绝这种权利的描述正确的是（）
| A．拒绝仅是我们生活中迫不得已的一种防卫 |
| B．拒绝就是要求我们不能干任何事 |
| C．拒绝是不得已的被动选择 |
| D．拒绝既是迫不得已的防卫，更是一种主动地选择 |
我的新书包真漂亮！”“哎！我要能长漂亮点儿，那该多好啊！”“什么？老师叫我让爸爸明天去一趟学校？！”“你真讨厌！”你认为主人翁说这些话时的情绪状态依次是（）
| A．高兴、忧郁、兴奋、愤怒 | B．高兴、忧愁、恐惧、愤怒 |
| C．愉快、烦恼、愤怒、恐惧 | D．愉快、忧郁、兴奋、恐惧 |
父母花1.5万报了12个兴趣班，令5岁的女孩王君仪“崩溃”了：经常用头手撞墙。吓坏了的父母十一长假带她到医院去接受心理治疗。父母的这种扼杀孩子玩的权利的做法，实际上是在：（）
①扼杀孩子的想象力和创造力
②锤炼孩子的承受压力，走向成功的能力
③扼杀孩子的兴趣，爱好和特长
④摧残孩子的健康，扼杀孩子的天性
| A．①②③ | B．②③④ | C．①③④ | D．①②④ |
心理学家给父母教育任性孩子的建议是：应该多让孩子和其他同学一起玩耍。心理学家的建议（）
| A．能使孩子懂得游戏规则，懂得合作与交流 |
| B．能使孩子玩出名堂，玩出个性 |
| C．能使孩子远离家庭远离父母 |
| D．会使孩子丧失交流与合作的能力 |