《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出，实施科教兴国战略和人才强国战略，把科技进步和创新作为经济社会发展的重要推动力，把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置，努力建设创新型国家和人力资源强国。
请你根据上述材料，结合有关知识，设计一期黑板报，包括下列内容；
（1）黑板报的名称。（要求；紧紧联系材料和所学知识，中心思想明确。）
（2）黑板报的目的或意义。（围绕黑板报名，至少要写两小点。）
（3）黑板报的栏目。（至少四个，要求围绕黑板报名，栏目与报名相符，不要求展开。）
（4）请你设计一条宣传标语。
在放学回家的路上，小明发现几个流氓正在殴打卖苹果的老汉。此时，
(1) 如果小明明哲保身，在一旁看热闹，这种做法对吗？请说明理由。(3分)
(2) 如果小明想维护正义，请你写出两种正确的做法？(2分)
情景在线
情境一：周末晚上，小芸在家上网时，看到一个有关城管打商贩的帖子并有很多人跟帖，事后知道帖子中发布的内容是一则谣言。
（1）面对网络谣言，她应该___________________________________________。
（2）理由___________________________________________________________。
情境二：小强无意中得知林林曾患重病，告诉了班上很多同学。林林十分生气，便捏造事实，逢人就说小强考试作弊。
（1）林林侵犯了小强的_________________权利。
（2）面对小强的行为，林林的正确做法是__________________________________________
____________________________________________________________________。
情境三：日本安倍政府否认侵略的言论，激起了全体中华儿女的极大愤慨，小华在个人网站列举事实，揭露日本的罪恶行径。
（1）小华是在履行公民的_____________________________________基本义务。
（2）你认为小华的行为符合“__________________________________________________
_________________________________________”的基本道德规范的要求。
阅读材料，回答问题。
2012年3月1日下午，在课堂上完成一纸遗书后，福建省漳浦县前亭镇过港村五年级小学生小美(化名)和同桌小华一起跳进了一口2米多深的池塘。等到家人发现为时已晚，如花般的生命消逝在池塘里，留给父母无尽的悲痛。
（1）事情发生后，班主任想召开一期主题班会，你认为选以下哪个主题合适：（）
| A．善待其它生命 | B．实现生命价值 |
| C．珍爱自己生命 | D．学习雷锋精神 |
（2）班会上，同学们就该主题纷纷发表了自己的看法，也请你谈谈日常生活中我们该怎样珍爱生命，善待生命？
七年级某班在学习了《做自尊自信的人》、《做自立自强的人》之后决定以 “做自信自强的人”为主题举行一次手抄报展示交流活动。在活动现场，有同学别出心裁的制作了“留白式”的手抄报，请你参与到活动当中来，将这份留白的手抄报补充完整。
做自信自强的人
自信者的心理品质
（1）①_________________________②_________________________
走向自强 我有我主张
（2）①_________________________②_________________________
（3）名人名言
①____________________________________________________________
②____________________________________________________________
(1)请在横线上补充自信者所具备的一些良好的心理品质。
(2)请在横线上填写走向自强的方法。
(3)请填写两条与主题相关的名人名言。
材料一:某校学生小齐在家备受宠爱,爸爸妈妈平时对他照顾得无微不至。有一天,爸爸妈妈因为单位有事要加班都不能回家做饭。小齐回家后等到深夜,觉得又冷又饿,不由地号啕大哭……
材料二:我国著名的教育学家陶行知曾说过:“滴自己的汗,吃自己的饭。自己的事情自己干,靠人靠天靠祖上,不算是好汉。”
阅读上述材料,运用《思想品德》七年级下册有关知识,回答以下问题:
(1)材料一中小齐的表现反映了什么问题?
(2)结合陶行知的名言,谈一谈青年人为什么要学会自立。
(3)结合上述两则材料,说一说中学生应该怎样培养自立能力。