关于生命的理解正确的是（ ）
①生命不可能十全十美 ②不幸的生命就不用尊重了
③每个人的生命对他人都有价值 ④生命可以做到十全十美
| A．①③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
“礼貌是人类共处的金钥匙”。松苏吉内之所以这样说，是因为礼貌（）
①能营造良好的人际交往氛围
②是交往的“通行证”
③使我们的人生道路畅通无阻
④能使人们在尊重他人的同时，也赢得他人的尊重
| A．①② | B．①④ | C．①②④ | D．①②③④ |
校园生活中，师生难免会有误解、矛盾。假如你与老师发生这种情况时，应该（）
①尊重老师，理解老师
②主动与老师沟通
③正确对待老师的批评
④体谅和宽容老师的疏忽和缺点
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①②④ |
歌曲《我想有个家》中唱到：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕。谁不会想要家/可是就有人没有它/脸上流着眼泪/只能自己轻轻擦/孤单地寻找我的家……”这是因为（）
①家庭是我们成长的摇篮
②家是我们情感的归宿，是我们物质生活的后盾
③家是人生的港湾
④我们需要休息，家可以为我们提供这样的场所
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①③④ |
面对失败，悲观者感叹命运不公，乐观者则告诉自己“失败是成功之母”。这启示我们（）
| A．要保持情绪多样化 | B．要保持乐观的生活态度 |
| C．情绪决定命运 | D．不同的人对同一事物看法一定不同 |
九年级某班学生在中考前填写“自我鉴定表”。结果发现，在“优点”这一栏内，同学们写得很多，而在“缺点”这一栏内则写得很少，许多同学甚至都没有填写。这一情况表明（）
| A．同学们自尊心强，不愿承认自己的缺点 |
| B．同学们自信心强，相信自己能改正缺点 |
| C．同学们不能全面认识自己，不能客观评价自己 |
| D．同学们都很优秀，许多同学只有优点，没有缺点 |