你接受了一项写作任务，要为英语校报写一篇你校开展 “防震生命安全大演习”活动的报道。
[写作内容]
[写作要求]只能用5个句子表达全部内容。
[评分标准]句子结构准确，信息内容完整，篇章结构连贯。
| 活动主题：“防震生命安全大演习” 组 织 者：学校学生会 时 间：2013年4月30号星期二下午3：30 活动目的：了解地震知识及其灾害，学习避震方法 内 容：1）班会课进行教育 2）演练过程：1拉警报 2找安全的位置躲藏 3老师引领，4分钟内到达操场 活动意义：1）了解了应急地震知识 2）掌握了防护措施和方法。 |
短文写作（共1题；满分30分）
请你根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
Whatever the situation, the best advice is to obey the Golden Rule： treat others as you would like to be treated.
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
书面表达（满分25分）
假如你是李华，在上一周去英国参加了由Fiona的学校组织的两校学生交流活动，在英国期间，你居住在Fiona的家中。回国后，请你给Fiona写封感谢信，内容包括：
1. 交流活动中的收获和感受
2. 回忆在Fiona家度过的美好日子
3. 感谢她送你的英文图书
注意：1. 词数100左右
2. 可以适当增加细节，以使行文连贯
3. 开头语已为你写好（不计入总词数）
提示词汇：文化交流活动：Cultural Exchange activity
Dear Fiona,
I’ve been back home safely from England.
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Yours,
书面表达
假如你是李华，你的美国笔友Robert来信说他正在学习唐诗。他对如何欣赏唐诗有点疑惑，请你给他写封回信，介绍有关唐诗和欣赏唐诗的方法！
注意：1、词数120左右；
2、信的格式和开头已经给出，不计总词数。
Dear Robert,
To appreciate Tang poems well can further improve your language skills and enhance your understanding of Chinese culture. ______________________
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Yours,
Li Hua
书面表达（满分25分）
现在越来越多的人在周末或假期到社区做义工。上周你班同学到当地一家福利院看望老人。请根据下列要点给China Daily写一篇短文，介绍活动情况。
给老人们读报、打扫卫生等；
与老人们交流；
你的感想。
注意：
词数：100词左右,文章开头已写出（不计入总次数）；
可以适当增加细节，使行文连贯；
生词：福利院 welfare house。
Nowadays, more and more people choose to be volunteers in the community in their spare time.
书面表达（满分25分）
假如你叫李华，是学校英语报“Share with you” 栏目的编辑。你收到一封读者来信。请阅读此信，并根据所给信息,结合自己的学习经验,写一封回信。
| Dear Li Hua, I wonder how I can improve my listening and spoken English. Could you give me some advice? Puzzled |
Tips :
be active in English classes
watch English programs
read English texts aloud
listen to English tapes
……
注意：(1) 回信可参考上述要点，并适当增加细节，以使行文连贯；
(2) 词数100左右，信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear Puzzled,
Thank you for your letter. You asked me about how to improve your listening and spoken English. Here are some tips for you.
Yours,
Li Hua