阅读下面的文字，，根据要求作文。
声音，也许来自天籁：风声、雨声、鸟啼声……声声入耳；声音，也许来自生活：掌声、笑声、叮咛声……声声温馨；声音，也许来自情境：书声、歌声、抚琴声……声声醉人。 在我们记忆深处，很多生活影像也许已经淡黄、模糊，然而，那些曾经叩击我们心灵的声音，会时常穿越时空，在我们耳畔深情地响起，潮湿我们的眼眸，温暖我们的人生。
请以“有一种声音，在记忆深处”为题，写一篇不少于600字的文章。
作文 （30+书写2=32分）
2014年12月17日早晨，你们的班主任在黑板的右上角的“今日格言”中写上：“看人长处，帮人难处，记人好处。”
请以班主任的这句话为主旨（可以选一个方面）用日记体形式写一则不少于600字的命题日记。
【审题指导】
写作时要紧扣“今日格言”中写上：“看人长处，帮人难处，记人好处。”来进行写作。
【优秀例文】
作文（44分，含卷面分4分）
请任意选择下面一个题目,写一篇不少于600字的文章,文体不限,诗歌除外，抒写真情。
寻梦路上那一年,____让我成长
作文+ 卷面分
以“我们一起品过的（快乐/忧伤）”为题写一篇文章
要求：（1）请从“快乐”“忧伤“两个词语中选择一个将题目补充完整
（2）文体不限，不少于600字
（3）文中不得出现真实的人名、校名、地名
（4）卷面整洁，字迹清楚
写作
以 "那一天，我笑了" 为题。
要求：字数不少于600字，文中不能出现真实的地名、校名、人名。
作文
请以“藏在 里的精彩”为题，写一篇文章，文体不限（诗歌除外）。
要求：完成命题，书写整洁，文中不得出现真实校名、人名，不得抄袭与套作。字数600字以上。