我会判断，对的打“√”错的打“×”
（1）“我想，他们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？”这句话的意思是“我想，他们飞得这么低，不能看到遥远的家。”（ ）
（2）“白天阳光强，气湿高，空气干躁，昙花要是在白天开花，就有被灼伤的危险。”这句话中没有错别字。（ ）
（3）《风筝》作者是法布尔，文章主要写了小伙伴们“做风筝”、“放风筝”、“找风筝”的事。（ ）
（4）“天灰蒙蒙，好像快要下雨了”这句话不是一个比喻句。（ ）
错别字门诊（把错别字用“”画出来，改在括号里）
这一断长城修筑在八达岭上，高大竖固，是用具大的条石和城砖筑成的。
（ ） （ ） （ ）
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。
葱郁的树从，掩应着黄的绿的琉璃瓦屋顶和珠红的官墙。（）（）（）（）
把句中写错的字划上横线，并在后面的“（）”中改正。(
（1）这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（）（）
（2）每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。（）（）
我会辨别，对的打“√”，错的打“×”。
(1)“人之初，性本善”是说每个人生下来本性都是善良的。 ( )
(2)“子不教，父之过，教不严，师之惰”是说对儿女只是养而教育，是父母的过错；对学生光教育而不严格要求，是做老师的懈怠、懒惰。 ( )
(3)“子不学，非学宜”意思是儿子不学习是不应该的，“幼不学，老何为”小时候不学习，长大了就要问为什么?( )
火眼金睛。用“”画去不正确的生字。
松(脂指) (佛拂)拭 (掸弹)灰尘吉(祥详)
(脂旨)肪吹(拂扶) (掸弹)药 (祥详)细