把下列一组词语组成一句通顺的话，并加上标点。
（1）爸爸 一个 重要会议 参加 去 小明的
。
（2）的 继承 一定 我们 发扬 光荣 传统 老红军
。
排列顺序错乱的句子。
⑴老师说他是爱捣乱的孩子。
⑵尽管如此，他一直没有丢掉好问“为什么”的习惯。
⑶别人认为自然而然的东西，爱迪生总要问个“为什么”。
⑷后来，他成为一名伟大的发明家。
排列顺序。
⑴夏天，喇叭花盛开。
⑵冬天，寒风吹来，梅花却在怒放。
⑶我家旁边有一座小花园，一年四季开放着各种各样的花儿。
⑷秋天，菊花美极了。
⑸春天，百花齐放，满园春色。
请你给下列的句子排排队。
⑴牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈知道了，来给小狗喂奶。
⑵小狗饿得直哭，狗妈妈怎么也哄不好，急得直掉眼泪。
⑶狗妈妈生下小狗后，没有一滴奶水。
⑷小狗长大了，常给牛妈妈、羊妈妈和猫妈妈看门。
⑸小狗吃得饱饱的，长得胖胖的。
把下面的词语组成句子，并加上标点。
光想你做做不能看动手
根据课文内容，在（ ）中填上序号。
（ ）爸爸把钥匙交给娃丽保管。
（ ）哥哥把送错的信丢在门外台阶上。
（ ）娃丽在风雪夜把信送到收信人家中。
（ ）爸爸把钥匙交给哥哥保管。
（ ）娃丽家安上了信箱。