游客
题文

理解题。(运用学过的课文内容填空)
(1)当有同学抱怨自己不够聪明,你会鼓励他:“_                ____,    _                    ____。”
(2)当你将一本好书作为礼物送给朋友,你会在扉页上写上这样的赠言:“
     __                                        ___”。
(3)晚上,遇到一道难题解不开,心里真烦乱。你会这样激励自己:“_____”。
(4)雅典奥运会上,中国队喜获32枚金牌。从运动员身上,你明白了:“_____”。
(5)秋天,银杏和枫叶真美呀!指着这一片片美丽的叶子,你告近邻家的小妹妹:.
“_____,_____,_____”。
“_____,_____,_____”。
(6)秋雨绵绵,妈妈说:“真令人厌烦!”你却笑着告诉妈妈:“不,妈妈。
_______________________________________________________________,
______________________________________________________________。”
(7)在外地打工的表哥不能回家过中秋了,他多么难过呀!这让你想到了这首诗:“__                   ___,__                     ___。”
(8)学习了《金色的草地》,我明白了:原来草地会变色是因为
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(9)学过《爬天都峰》这一课后,我学会了:要是今后再遇到困难,我会
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(10)《风筝》是当代作家——的作品。他生动地描述了自己小时候
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科目 语文   题型 填空题   难度 中等
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填空。
()的邮船 ()的绳索 ( )的灵魂
()的人员 ( )的众人 ( )的雕像

讨论一下,上网应当注意哪些问题。
例:注意用眼卫生,保护视力。

读准多音字,联系上下文解释词语的意思,再造句。
(1)便捷:________________________________
造句:________________________________
(2)便宜:________________________________
造句:____________________________ ____

将成语补充完整,并解释加粗的字。
(1)情不自():_______________________________
(2)迫不( )待:_______________________________
(3)目不转():_______________________________
(4)( )()不舍:__________________________

在括号里填上加粗字的反义词,使之组成一个成语。
转危为()()应外合弄巧成()
取长补( )( )深火热推陈出( )
头重脚()( )辕北辙顾此失()
九死一()( )令夕改弃暗投()

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