积累运用。
（1）聪明在于 ，天才在于 。
（2）书籍是 。
（3） 而读书。
（4） 白， 红，水绕对 。
（5）“萧萧梧叶送寒声， 。 ，
。”这首诗的题目是《 》，作者是 。
（6）《九月九日忆山东兄弟》是 代诗人 写的，其中表达诗人思念家乡和亲人的千古名句是 ， 。
（7）《我不能失信》一文讲的是 为了教好朋友叠花篮而留在家里的事，赞扬了她 的可贵品质。
（8）中国最早的风筝是用 做的。山东潍坊是著名的 。
（9）正月 才吐绿，四月竹笋 ，六月 弯似弓， 白菜家家有。
（10）许多伟大的发明和发现都离不开细心的观察， 观察带齿的草叶，发明了 ； 观察落地的苹果，发现了地球有 ； 观察水烧开的壶盖，发明了 。
比一比，组词语。
辩( )仆( )竟( )袍( )
辫( )朴( )境( )咆( )
根据课文内容填空。
小姑娘给小狗水喝，木头水罐变成了( )；小姑娘的妈妈把水罐递给小姑娘后，水罐变成了( )；小姑娘把水罐递给过路人，水罐里跳出了( )。
把下列词语中的错别字改正过来。
勿勿忙忙( )唾末( )脚低下( )竞然( )
喜出往外( )焦喝( )感紧( )拌倒( )
写出画线词语的反义词。
1．孩子们热烈地讨论这个话题。 ( )
2．回家途中，孩子们兴高采烈。 ( )
3．小女儿金吉娅沉默不语。 ( )
根据意思，写出词语。
1．兴致高，情绪饱满。 ( )
2．愿望得到了实现。 ( )
3．不说话，也不高兴。 ( )