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题文

词语运用。
把下面的词语恰当地用到短文中去。
鲜红   绿色   快乐   晶莹闪亮   绵绵的   红红的   绿绿的
(    )的春雨过后,太阳又露出脸来,鸟儿(    )地唱歌,草儿滴着水珠,好像都在赞美这场春雨。校园里的美人蕉,(    )花朵挺立在(    )的枝上,(    )的花瓣上满是(    )的水珠,轻轻一碰,好像珠子一样滚落下来,落在(    )的叶子上,掉在地上“碎了”。

科目 语文   题型 填空题   难度 较易
知识点: 记叙文(写景)
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把句子补写完整。
(1)雷锋和几个小同学一起()。
(2)农民种了()和()。
(3)()到了,天气凉了。

在括号里填上合适的词。
一根()()小河()的花
一朵()()老师()的树
一片()()小白兔()的衣服

组词。
喝()处()己()我()
渴()外()已()找()

按原文填空。
()()的瓦,()()的墙,()()的门,()()的窗。 房前()()香,屋后()()行。

按要求填空。
医:()结构,共有()画,第七画是()。
弯:()结构,共有()画,第九画是()。
在:()结构,共有()画,第三画是()。

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