你想知道梨子的滋味，可以亲口尝一尝；你想知道砒霜是否有毒，却万万不能试一试。《本草纲目》上写得清清楚楚：“砒，大毒也”。这表明（ ）
| A．有的认识来源于实践，有的认识来源于书本 |
| B．任何认识都是在直接接触对象的过程中产生的 |
| C．来源于亲身实践的认识比来源于书本的知识可靠得多 |
| D．获得认识的途径不是唯一的 |
2012年农历“龙”年到来之际，不少商家推出各类产品展现传统生肖“龙”文化，深受百姓喜爱。这说明( )
①文化对人的影响具有深远持久的特点②文化是人们社会实践的产物
③文化能促进经济的发展④文化传承离不开一定物质载体
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |
2010年2月，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）（公开征求意见稿）》发布，受到全社会高度关注。从文化角度来说，教育( )
①决定着社会制度的变化和文化发展的走向
②在现代化建设中，具有基础性、先导性、全局性的作用
③在人的教化与培育上始终扮演着重要角色
④具有选择、传递、创造文化的重要功能
| A．①②③ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
中共十七届六中全会于2011年10月15日至18日在北京召开。会议对深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣作出全面部署。会议指出，要推动文化大发展大繁荣、推动文化产业成为国民经济支柱性产业，充分发挥文化引导社会、教育人民、推动发展的功能，建设中华民族共有精神家园，增强民族凝聚力和创造力。这样做的文化生活依据是( )
①文化与经济相互交融
②一定的文化反作用于一定的经济、政治
③各族人民对共同拥有的中华文化有强烈的认同感和归属感
④文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉
| A．①② | B．①②④ | C．③④ | D．①②③④ |
2012年5月23日，福州第八中学举办了第15届科技文化节暨春季运动会和首届班级文化节，营造了浓厚的科学文化氛围，唱响了今年福州八中校园文化的主旋律，陶冶了学生的情操。这说明( )
①文化对人的影响来自特定的文化环境
②人们的文化需求呈现多层次、多样化的特点
③发展先进文化必须以高尚精神塑造人、以优秀文化鼓舞人
④主旋律文化活动在文化生活中发挥着强有力的导向和示范作用
| A．①② | B．①③ | C．①②④ | D．①③④ |
文化是相对于经济、政治而言的人类全部___________及其产品。( )
| A．物质活动 | B．精神活动 | C．生产活动 | D．艺术活动 |