91．今天，你的学校举办“感恩行动日”（a thanks-giving campaign day）活动。请你根据以下活动安排， 用英语写一篇短文，介绍你所的活动及你的感想，并将短文投到你校校报发表。
| 时 间 |
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活动内容 |
| 上午 |
为老师做一件事：制作感恩卡送给老师 |
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| 下午 |
演讲比赛：读一封写给父母的感恩信 |
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| 晚上 |
为父母做一件事：帮父母做家务。 |
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| 你的感想。。。 |
要求：1、词数80-100。句首已给出（不计入总字数）
2、要点完整、层次清楚、语法正确。上下文连贯：
参考词汇：感恩贺卡 thank-you card 演讲比赛：speech competition
书面表达
根据要求完成短文写作，将作文写在答题卷指定的位置上。
下面表格的内容是有关李华的情况，假如你是李华( Li Hua ), 你的笔友Tom来信询问你的学校生活, 请你根据下面的提示给他写一封回信。要求: 不要漏掉提示内容; 词数: 60个左右。开头，结尾已给出，不计入总数字。）（提示内容为下列表格的内容）
| 学校 |
No. 1 Middle School |
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| 上课情况 |
上午: 四节课 |
下午: 三节课 |
| 课后 |
和同学们打篮球, 在学校吃午餐 |
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| 最喜欢的科目 |
音 乐 |
有趣、使人放松 |
| 最不喜欢的科目 |
数 学 |
太 难 |
Dear Tom,
My name is
Li Hua
书面表达
以My Friend为题，根据所给材料和要求写一篇介绍自己朋友的作文。
（材料）：姓名：Mike或Gina；年龄：13；生日：5月1日；电话：64953539；最喜欢的运动：篮球；最喜欢的课程：英语、科学；最喜欢的颜色：红色；最喜欢的水果：香蕉、苹果。
（要求）: 1、至少写6句话。
2、语句通顺, 书写规范，卷面整洁。
3、文中不得出现真实姓名。
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书面表达
请根据表格中的信息，以“My Good Friend”为题，介绍一下你的好朋友Lucy。词数：60词左右。
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信息 |
| 名字 |
Lucy |
| 年龄 |
12 |
| 喜欢的颜色 |
红色 |
| 常做的运动 |
打网球 |
| 喜欢的蔬菜 |
西红柿 |
| 喜欢的水果 |
草莓 |
| 三餐 |
早餐：牛奶，鸡蛋 午餐：米饭，西红柿，鸡肉 晚餐：沙拉，面包 |
My Good Friend
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请以An Accident 为题写一篇短文，包含以下词汇：one day, when, try to., though(虽然)。80词左右。
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根据下面表格提供的信息，以 My Family 为题，写一篇不少于60词的英语短文，介绍一下自己及家人的一些情况。
| People |
Job |
Workplace |
Transportation |
Hobbies |
| I |
student |
No.1 Middle School |
on foot |
reading books, running, drawing pictures |
| father |
doctor |
hospital |
by car |
playing chess |
| mother |
teacher |
No.1 Middle School |
By bike |
watching TV, cooking |
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