结合本单元内容，看图编对话。
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书面表达。
Henry是你的朋友，请你根据提供的信息，写一段不少于5句话的短文，介绍 Henry。
你可以使用以下句型：His/Her name is... He/She is... years old. He/She is from... He/She likes... His/ Her favourite ...is...
I have a good friend.__________________________________________________________
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书面表达。
以“Children’s Day”为题，写一篇不少于5句话的日记。
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书面表达。
我会写！（请同学们用不少于5个英文句子来介绍一下你自己。比如：姓名、性别、家庭、学校、爱好等等。）
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作文。
以“My Best Friend”为题写一篇作文。不少于五句话。
书面表达。
写一篇介绍你自己学习英语情况的英语短文。60-80个单词。